義務教育的內容，義務教育的內容和特點是

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育的內容的問題，于是小編就整理了3個相關介紹義務教育的內容的解答，讓我們一起看看吧。

義務教育五個基本內容？

答:五基是:1、基本組織是基礎,2、基本制度是根本,3、基本隊伍是關健,4、基本活動是載體,5、基本保障是前提。一建是:抓好“兩個陣地”建設。

1、免費性；2、平等性；3、強制性；4、公益性；5、普及性。知識點延伸：義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。

　　1.強制性：義務教育是法律保證實施的教育活動;國家、社會、學校和家庭必須依法予以保障;對不履行義務教育的行為，國家以立法的形式強制執行。

　　2.免費性：國家對接受義務教育的適齡兒童、少年免除學雜費，這是世界各國實施義務教育的一個共同特點。義務教育從免除部分費用到免除全部費用，需要從各個國家和地區的實際情況出發，有一個逐步發展的過程。《中華人民共和國義務教育法》第二條規定了實施義務教育，不收學費、雜費。這說明我國的義務教育是真正意義上的免費教育。

　　3.普及性：全體適齡兒童、少年，除依照法律規定辦理延緩入學和休學手續的以外，都必須入學接受教育，并且必須完成規定年限的義務教育。

　　4.公共性：義務教育是一種社會公共事業，屬于國民教育的范疇。它是面向本地區、本民族全體國民的教育，不應成為某一階級、政黨或宗教派別的工具而被壟斷。

　　5.基礎性：義務教育是基礎教育，其目的是為提高民族素質，培養“四有”的社會主義人才奠定基礎。義務教育的基礎性還表現在義務教育是一種全民性的教育，而不是英才教育，其根本目的是使全體適齡兒童、少年在德、智、體等方面全面發展，為提高民族素質、培養社會主義建設人才奠定基礎。

義務教育法的基本內容？

1、義務教育的目的：為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。

2、義務教育的步驟：“實施九年義務教育，可分為兩個階段。第一階段，實施初等義務教育；第二階段，在實施初等義務教育的基礎上實施初級中等義務教育。”

3、義務教育的制度：

（1）年限：“國家實行九年義務教育。”

（2）義務教育的階段和學制：①義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制，由國務院教育主管部門制定。②學制分為“六、三制”、“五四制”或九年一貫制。

4、義務教育的對象：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。

《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。

《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。

當前版本是2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議修改。

義務教育階段教學內容的四個領域？

義務教育的教學內容可分為三大部分，內容分別如下：

1、小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術（或音樂、美術）等課程。

2、小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術（或音樂、美術）等課程。

3、初中階段設置分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或音樂、美術）以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。

到此，以上就是小編對于義務教育的內容的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育的內容的3點解答對大家有用。