九年義務(wù)教育階段英文，九年義務(wù)教育的英文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九年義務(wù)教育階段英文的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹九年義務(wù)教育階段英文的解答，讓我們一起看看吧。

九年義務(wù)教育初中怎么劃分的？

九年義務(wù)教育分為四個(gè)學(xué)段，分別是小學(xué)階段、初中階段和高中階段，其中初中階段是九年義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物。

初中階段（初一至初三）

初中階段是九年義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，包括初一至初三，初中的教學(xué)目標(biāo)是在小學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以及塑造學(xué)生的正確的價(jià)值觀和人生觀。初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，需要家長(zhǎng)，老師和社會(huì)給予更多的關(guān)注和支持。

九年義務(wù)教育主要學(xué)什么？

九年義務(wù)教育主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有語(yǔ)數(shù)英政史地體育歷史，當(dāng)然還有音樂(lè)，畫畫等都是從素質(zhì)教育起步。《課程方案》由《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《課程計(jì)劃》）和小學(xué)思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)等九科，初級(jí)中學(xué)思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)等十五科（共二十四科）教學(xué)大綱（試用）組成。

全國(guó)的九年義務(wù)教育的課本是一樣的嗎？

不一樣。現(xiàn)在中小學(xué)教材版本有很多，不下10種。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這種大學(xué)科。 義務(wù)教育使用較廣的版本主要有：人教版、北師大版、蘇教版等。 義務(wù)教育因?yàn)橹锌嫉木壒剩话阋粋€(gè)地級(jí)市的教材基本選用一個(gè)版本的。

不一樣。

九年義務(wù)教育教科書的不同版本。九年制義務(wù)教育中學(xué)生使用的教科書。包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、地理、道德與法治、生物學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育與健康、信息技術(shù)等科目。

版本有人教版（由人民教育出版社出版）、滬教版（由上海教育出版社出版）、蘇教版（由江蘇教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版）等。

如果把九年義務(wù)教育階段學(xué)英語(yǔ)時(shí)間放在科學(xué)科上，會(huì)發(fā)生什么事？

發(fā)生更多本土科學(xué)原創(chuàng)，比如:

物理是要做受力分析的，不是寫小說(shuō):

力是物體運(yùn)動(dòng)的原因。力是改變物體狀態(tài)的原因。

可以說(shuō)，凡是不做受力分析，或無(wú)法做受力分析的運(yùn)動(dòng)，其原因說(shuō)法皆不成立。

比如萬(wàn)有引力，無(wú)法從受力分析上說(shuō)明它力來(lái)源。而相對(duì)論，量子力學(xué)，宇宙起源，宇宙爆炸，時(shí)空穿越，光年信號(hào)，就更扯了，在受力分析上完全站不住腳。

物理不是寫小說(shuō)，你可以隨意設(shè)定情節(jié)，故事，或假設(shè)。

也就是說(shuō)，你不可以設(shè)定“地球有引力”，你不可以設(shè)定“宇宙奇點(diǎn)”。

那怎么辦呢？

只有抽取物性，然后做受力分析。

謝謝你的邀請(qǐng)。你的這個(gè)設(shè)想很有意思。九年義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課是從小學(xué)三年級(jí)開始的，之所以這樣安排，也是考慮我們的學(xué)生將來(lái)建設(shè)祖國(guó)還是要與世界接軌的。而英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，與外國(guó)的交往、交流都要用到英語(yǔ)。國(guó)際著名刊物多是英語(yǔ)版的。一些最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)最新進(jìn)展也多用英語(yǔ)發(fā)表。我們國(guó)家現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)發(fā)展與世界先進(jìn)國(guó)家相比還有較大差距。我們的孩子還要努力學(xué)習(xí)世界，沒有英語(yǔ)知識(shí)是不行的。所以，不設(shè)英語(yǔ)課是不對(duì)的。假使把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間讓給科學(xué)，無(wú)非是多增加了小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，增加了初中物理、化學(xué)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是讓孩子們廣泛接觸方方面面知識(shí)的時(shí)候，接觸的越寬，更能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為今后的發(fā)展和職業(yè)選擇更有好處。

到此，以上就是小編對(duì)于九年義務(wù)教育階段英文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九年義務(wù)教育階段英文的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。