義務教育階段一共幾年，義務教育階段一共幾年學制

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育階段一共幾年的問題，于是小編就整理了4個相關介紹義務教育階段一共幾年的解答，讓我們一起看看吧。

小學現在幾年制？

目前的小學仍然是6年制的。

我國把義務教育階段分為6，3分段，其中前六年也就是一年級至六年級屬于小學階段；后三年也就是初一至初三階段屬于初中階段。所以，小學現在還是六年制的。

現在的小學是六年，基本上全國來說都是六年的樣子，以前有過一段時間，小學曾經有過一段時間是5年，不過后來由于種種原因，改變以前的5年時間，而改成了小學讀書6年，初中3年，高中3年，小學6年加初中3年就是我國目前的9年制義務教育階段

九年制義務教育什么時候提出的？

九年義務教育是從1986年4月開始實行的。 1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務教育法》是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。 義務教育法的制定標志著我國基礎教育發展到一個新階段，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。 國家普及的義務教育是指初等義務教育，初等教育即小學教育，基礎教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活準備的教育。 義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

九年義務教育全國從哪一年開始？

九年義務教育是從1986年4月開始實行的。 1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務教育法》是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。 義務教育法的制定標志著我國基礎教育發展到一個新階段，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。 國家普及的義務教育是指初等義務教育，初等教育即小學教育，基礎教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活準備的教育。 義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

義務教育四個組成部分？

義務教育的特征主要表現在四個方面，即強制性、公共性、免費性和普遍性。義務教育的全面免費是從2008年9月1日，這也標志著義務教育真正落到實處，也表明我國教育工作前進了一大步。

第一，強迫性。義務教育的英語為compulsory education，也可以翻譯為compulsory schooling，直譯為中文就是“強迫教育”或“強迫的學校教育”，是國家在全體的適齡兒童、少年中普及教育的目標，用法律規定保證適齡兒童入學是國家和家長的義務，以便用國家的意志來保證全體國民的共同利益和要求。

　　第二，公共性。國家之所以實施義務教育，其原因在于作為國民基礎教育，義務教育能夠培養國民共同的社會意識和價值觀，提高國民素質，增加國家的競爭力，既提高國民福利的途徑，也體現全國人民的利益。可見，義務教育是公益事業，義務教育具有公共性的特點。

　　第三，免費性。世界各國的普遍經驗是沒有免費的教育就沒有義務教育，也就沒有普及教育。沒有免費作為前提，外在的強制性無論如何強烈，家長由于缺乏起碼的生存條件，無力支付教育及相關費用，也是不能奏效的，同樣沒有免費作為前提，家庭經濟困難的兒童就難以入學，普及就很難達到。

　　第四，普遍性。普及教育是國家對全體國民實施的某種程度的普通教育，其“程度”由一國政治、經濟和文化發展狀況而定，其對象包括成人。新修訂的《義務教育法》中第四條規定：“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務” 。

到此，以上就是小編對于義務教育階段一共幾年的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育階段一共幾年的4點解答對大家有用。