關(guān)于義務(wù)教育的手抄報(bào)，關(guān)于義務(wù)教育的手抄報(bào)內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于義務(wù)教育的手抄報(bào)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于義務(wù)教育的手抄報(bào)的解答，讓我們一起看看吧。

控輟保學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容？

控輟保學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容以下。

1、不送子女接受義務(wù)教育是違法行為

2、放任接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)是違法行為

3、招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為

4、適齡兒童、少年應(yīng)在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)

5、保證適齡未成年人接受義務(wù)教育是父母的法定義務(wù)

6、百年大計(jì)，教育為本

7、受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)

8、國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育?9、義務(wù)教育是公益性事業(yè)

10、學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識(shí)改變命運(yùn)

三節(jié)教育手抄報(bào)內(nèi)容？

寫三節(jié)指什么，寫宣傳語

什么是三節(jié)

　　“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

三節(jié)宣傳標(biāo)語

1、學(xué)習(xí)幫你成棟梁，教育助你達(dá)小康。

2、要想生活好，教育少不了。

3、構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

4、小康社會(huì)要實(shí)現(xiàn)，義務(wù)教育是關(guān)鍵。5、要想脫貧致富，教育優(yōu)先鋪路。

6、有了知識(shí)，我們就是未來生活的主宰。

7、社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)。

校園欺凌手抄報(bào)內(nèi)容？

1.什么是校園欺凌：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為及敲詐勒索等，多發(fā)生在中小學(xué)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康受到威脅。

2.預(yù)防校園欺凌的方法： a) 提高自身修養(yǎng)，道德文化修養(yǎng)高的人在面對(duì)矛盾時(shí)能從容淡定，不偏激。 b) 樹立人人平等觀念，尊重他人的家庭背景、體態(tài)容貌、行為習(xí)慣、宗教信仰和生活經(jīng)歷。 c) 增強(qiáng)遵紀(jì)守法理念，遵守國(guó)家法律、校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 d) 建立有效的監(jiān)督預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園欺凌行為。

3.共同營(yíng)造和諧校園：同學(xué)們要積極參與預(yù)防校園欺凌，攜手共創(chuàng)和諧校園，讓每個(gè)同學(xué)都能在安全、友善的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

4.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：了解自己的權(quán)益，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遇到校園欺凌時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告，尋求幫助。

5.互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛：同學(xué)們要互相幫助，增進(jìn)友誼，共同抵制校園欺凌，營(yíng)造良好的校園氛圍。

在設(shè)計(jì)手抄報(bào)時(shí)，可以采用圖文并茂的形式，用生動(dòng)的圖片展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌，用醒目的文字傳達(dá)預(yù)防校園欺凌的重要性。同時(shí)，可以使用不同的顏色、字體和排版，使手抄報(bào)更具吸引力。

可以從幾個(gè)方面，校園欺凌有哪些現(xiàn)象讓同學(xué)們意識(shí)到。語言的欺凌，行為的欺凌，小組孤立的欺凌等等。

接著是原因。第一，造成社會(huì)欺凌的社會(huì)原因是什么？

第二，造成社會(huì)欺凌的家庭原因是什么？

第三，造成欺凌的個(gè)人原因是什么？把這三個(gè)原因分析出來。

接著，為了避免這種情況的出現(xiàn)，我們要做到第一，社會(huì)上要強(qiáng)烈打擊這種現(xiàn)象，第二深入家庭，深入家訪教育，家長(zhǎng)要教育好自己的孩，第三，要安慰保護(hù)受欺凌的孩子，對(duì)習(xí)慣欺凌他人的孩子要進(jìn)行嚴(yán)重的教育。最后，呼吁和展望大家關(guān)注欺凌這個(gè)事態(tài)

一、什么是校園欺凌

校園欺凌是指同學(xué)間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會(huì)讓同學(xué)形成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

二、主要表現(xiàn)

校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。主要表現(xiàn)是欺負(fù)弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。

校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人；有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。

三、受害影響

校園欺凌往往使受害者產(chǎn)生恐懼、消沉、抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺等不良后果，受害者有時(shí)自己也成為欺凌者，可能是校園槍擊案的原因之一。

四、如何防止校園欺凌

第一、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)，在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。

到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于義務(wù)教育的手抄報(bào)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于義務(wù)教育的手抄報(bào)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。