九年義務教育和國學班，九年義務教育和國學班哪個好

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于九年義務教育和國學班的問題，于是小編就整理了3個相關介紹九年義務教育和國學班的解答，讓我們一起看看吧。

儒家學派和中國古代文化最重要的典籍之一是？

《易經》

儒家經典著作之首為《易經》，易經是中國最古老的一本經書，《易經》代表著宇宙最高的智慧和秘密，是一種很深的學問。孔子的儒家學派思想源自于易經的基本思想，孔子的“吾道一以貫之”，之說就是源自于易經，《易經》為諸子百家群經之首也是當之無愧的。

孔子被稱為圣人、至圣及萬人師表等，他開創的儒家文化，不僅深入民心，還深得民心，被后世稱之人教育界的圣人、偉人。其實讀過十三經后，每個人的答案都不一樣，都是集大成、大智慧之作，作追溯其根源，則是以《易經》為中心思想成立的儒家文化，最終經過數代人的努力傳播被世人所倡導和尊崇。

孔圣人對中國的教育界影響極為深遠，現在九年義務教育中的國學，就是以孔子儒家思想來教育人。孔子是中化傳統美德的化身，他的儒家文化教會人仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉等，對中國乃至全世界影響都極為深遠。

像《論語》這類國學書籍有必要加入九年義務教育嗎？

《論語》中弟子們提問學習，或者“子曰”學、崇德的部分可以用。

《論語》實質是決策思維和提升應用，其它內容很深的，要解義不容易。

而且流傳了兩千多年也沒人系統的整理一下，你確定能正確地解讀給孩子們嗎？頭條網友里應該有老師吧？很少看到能正確解讀論語的人，倒是微博里偶爾能搜到一兩個。

以前教科書里的《論語》內容難道刪減了？教改恐怕不是單科的事吧？就如同改革不是個別地改有用的。教改是為學和教學的思路雙改，還要配上整體環境價值觀行為的對應。單單提倡《論語》，學生觀察到的周邊社會行為與論語不合，實質是教學生邊否定傳承文明邊學會口是心非。

謝邀！

很有必要，中華文明傳承幾千年，內容是非常豐富的，尤其是春秋戰國時期的百家齊放基本上奠定了中國人的思想體系。而后的大漢帝國實施罷黜百家獨尊儒術又讓儒家思想成為影響國人最大的思想體系，這點不容忽視！

我們老祖宗留下來的寶貴財富不能丟棄，而且如果有心的話可以加以研究，行成適應現代社會的處世哲學，但是核心價值觀是不變的。現代社會日新月異，信息爆炸反而擾亂了視聽，你都不知道該相信什么，該堅持什么，那么這個時候讀一讀像論語這樣的國學就能夠去繁就簡，抓住事物的根源，這樣也不會浮躁起來！

最近在研讀道德經和孫子兵法，受益良多！

《論語》選入九年義務教育是必要的，因為傳統文化的繼承與發揚必須從小抓起。但方式應該多樣。其一為選精彩段章，特別是含有名言名句的章節。比如，三人行，必有我師焉。歲寒，然后知松柏之后凋也。等等名句。其二，應該多加一點注釋或摘選精彩的賞析。

論語中有很多名句，影響了幾千年中國人的為人處事，譬如：己所不欲勿施于人，人而無信不知其可，學而時習之不亦樂乎，見賢思齊見不賢而內自省，君子喻于義小人喻于利，君子成人之美，小不忍則亂大謀等，直到今天仍具有正能量和現實意義，所以，應該有選擇地編入中小學教材，對培養中小學生的道德人格非常有好處。

你會選擇送孩子去國學私塾學校嗎？

謝邀。當下公立學校還很少有開設國學課，只是社會上一些個人開設的私人國學班。什么是國學、國學都學啥，由于公立學校沒有設立此課程，可能會有些家長對此還不是特別了解。本人的認知國學是；博大精深優秀的傳統文化，有利于孩子樹立正統的人生觀，所涵蓋的知識面非常廣泛，有些精典的東西和理論仍然適合于當今或者說將來，有利于孩子今后的成長和做人。

不論是正規的國學班，還是私塾國學班，只是講解層次深淺的差異，其道理內涵都是同一的，只是孩子所受益的多少之別而已。

如果孩子在校對幾門文化課的學習壓力不大，感覺輕松富余時間和余力，把孩子送到私塾學國學，還是受益滿多的。

到此，以上就是小編對于九年義務教育和國學班的問題就介紹到這了，希望介紹關于九年義務教育和國學班的3點解答對大家有用。