義務教育的基本特征，義務教育的基本特征主要包括

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育的基本特征的問題，于是小編就整理了4個相關介紹義務教育的基本特征的解答，讓我們一起看看吧。

簡述義務教育的特征？

義務教育具有以下特征：

1. 強制性：義務教育是法律規定的強制性教育，每個兒童和少年都必須接受義務教育。

2. 普及性：義務教育是國家普及的教育，是所有適齡兒童和少年必須接受的教育。

3. 免費性：義務教育是國家免費提供的教育，對家庭經濟困難的學生提供免費的教科書和生活補助。

4. 公共性：義務教育是面向全體公民的教育，是為每個公民奠定終身發展基礎的教育。

義務教育有哪些基本特征？

義務教育（compulsory education）】　　1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。

這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標志著我國基礎教育發展到一個新階段。雖只有18條，但“國家實行九年制義務教育”從此成為法定義務。《中華人民共和國義務教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。　　義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。　　我國義務教育法規定的義務教育年限為九年，這一規定符合我國的國情，是適當的。目前，我國的義務的教育學制的實際情況主要有“六三制”（即小學六年制，中學三年制）、“五四制”（即小學五年制、中學四年制）兩種學制。

義務教育有哪些基本特征？

基本特征如下：

1. 普及性：義務教育是國家教育制度的基礎，要求國家為所有適齡兒童提供教育，確保所有兒童都能獲得基礎教育。

2. 公平性：義務教育促進教育公平，全面發展學生的身心素質，為所有學生提供相同的教育機會，減少因社會背景、家庭經濟條件、地域等因素而造成的教育不平等。

3. 統一性：義務教育是國家統一規劃、統一管理、統一標準的教育體系，國家著重保障義務教育教學質量，提高教育水平。

4. 連續性：義務教育是基礎教育的第一部分，上小學后接著上初中，九年義務教育完成后，學生可以選擇繼續上高中或者職業教育。

5. 綜合素質教育：義務教育注重學生的人格、智能、體質、勞動技能等全面發展，不僅注重學科知識的學習，同時注重學生綜合素質的培養，推進素質教育，有利于學生的全面發展。

6. 政府負責：國家負責義務教育教育基本建設和管理，在義務教育全面持續實現的過程中，不斷完善教育體制、提升教育質量，推進教育公平。

義務教育有哪些基本特征？

強制性，公益性，普及性，義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。[20]其實這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度，年限制為九年制，即又稱九年義務教育，義務教育又稱強迫教育和免費義務教育

到此，以上就是小編對于義務教育的基本特征的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育的基本特征的4點解答對大家有用。