大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于普高義務教育教科書有用嗎的問題,于是小編就整理了4個相關介紹普高義務教育教科書有用嗎的解答,讓我們一起看看吧。
中學數學教材的地位和作用
“直線和平面垂直”是人教版高中《數學》第二冊(下)第九章第四節的內容,是直線和平面相交中的一種特殊情況; 是實際生活中常見的一種位置關系;是從現實世界中抽象并概括出來的數學概念。
直線和平面垂直是兩條直線垂直的發展,是平面與平面垂直的基礎,所以是立體幾何中承上啟下的關鍵內容。同時還是空間對稱性的基礎。
有,而且必須要看課本,等到你能熟記每個知識點和公式在哪一頁時
物理雖然屬于理科,但是也有許多知識點是考察基礎的,比如誰發明了什么東西,而且會出現在試卷考題中,并且課本會解釋公式的來源和意思,這對解題是很有幫助的,如果你想刷題,那么最好先理解課本上的題目
不請自來。
題主題目有問題。主語是誰?是題主自己嗎?身份若何?工作?讀大學?讀高中?
題目中,高中和初中之間打逗號和頓號意思不同。可以理解為:1.我工作或考上大學了,我讀初、高中時候的書還應該留下嗎?2.我上高中了,初中時候的書還有必要留著嗎?
題主大可設問為:1.本人工作(讀大學),上高中、初中的書還有用嗎?2.我上高中了,初中的書還有用嗎?
上高中初中的書還有用嗎?
高中初中書可以留著,你有弟弟妹妹,親戚朋友??能提前復習時能用上。或者左右鄰居的孩子也需要,現在快畢業都提前學習下學期資料和復習。
自己留著在那里有時間可以翻來看看,回憶一下。
個人意見,反正我小孩用過的書都收藏在家里。
視頻加載中...高中的數學課本內容相對于各種教輔書籍來說是大綱性質的,也就是說它該有的知識點都有,但是呢,都不細致,沒有深入解釋。
高中數學課本的重要程度,大致可以分為三個時期:學習時期(高一高二)、復習時期(高三)以及臨考時期。
學習時期
在學習時期的話,課本的作用在于淺層的預習,也就是說你課前通過課本提前了解老師將會講什么。并且可以通過書本上的簡單的例題,提前了解知識點的簡單應用。對于上課經常或者偶爾跟不上老師節奏的同學,預習是很重要的。
復習時期
在復習時期的話,課本的重要性接近于0,這個時期,你已經初步掌握了高中數學的知識點,大綱式的教科書,對于你來說,太簡單了。這個時候你的任務應該是查漏補缺,就是通過做題,改題,建立錯題集等。不過如果你在復習的時候對某個基礎概念產生了疑惑的話,課本就可以發揮它的作用了。
臨考階段
在臨考階段,也就是高考前1-2個月的時間里,課本的作用就開始變得重要起來了,按照一般的進度,你已經進入了收尾階段,錯題集已經建立,查漏補缺也接近圓滿。這個時候,你再來將課本逐字逐句地看一遍,大方向地把握高中數學地脈絡。因為高考是面向所有人的,它的考試所考的知識點肯定出自課本,即使在課本中,肯定也是課本的延伸。我高三下學期的時候,數學老師就經常提醒我們是時候把數學課本從頭到尾,逐字逐句地看一遍了,因為班上的多數人都看不起課本的緣故,他還給我們舉例好幾個例子,其中一個大概是什么,一個平時只有120-130分左右的女同學,考試前,把課本逐字逐句看了好幾遍,然后高考145分。
到此,以上就是小編對于普高義務教育教科書有用嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于普高義務教育教科書有用嗎的4點解答對大家有用。