大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師工資督導(dǎo)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育學(xué)校教師工資督導(dǎo)的解答,讓我們一起看看吧。
田祖蔭表示,教育督導(dǎo)“長牙齒”是中央領(lǐng)導(dǎo)提出的明確要求,也是提升新時(shí)代教育治理能力的必然要求。
義務(wù)教育教師工資水不低于公務(wù)員,教育部連發(fā)2個(gè)通知,要求今年底前必須完成這項(xiàng)硬任務(wù),并在9、10月份進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)。
“義務(wù)教育教師工資水平不低于公務(wù)員”最早是在1986年7月1日《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的,到2015年《義務(wù)教育法》修訂中,第三十一條明確規(guī)定,各級人民政府要保障教師工資,福利和社會保險(xiǎn),教師水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資度水平。
每年“兩會”都有有關(guān)教育的消息,談教育就離不開教師的待遇問題。教師的工資不低于公務(wù)員或者高于公務(wù)員工資是教育法規(guī)明文規(guī)定的。
每年都提,然而年年還是沒變化,以至于大多數(shù)教師已經(jīng)麻木了。可見,為老師漲工資是一塊硬骨頭,不容易啃下來。
但這次教育部發(fā)言人提出要長牙齒,看來是要下決心啃這塊硬骨頭了。
教育督導(dǎo),就是要本著問題去,發(fā)現(xiàn)并糾正教育系統(tǒng)中存在的問題,以推動教育沿著健康的軌道前行,切實(shí)保障教育實(shí)效,保護(hù)廣大師生利益。可不得不說,在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),不少教育督導(dǎo)形同虛設(shè)。
教育系統(tǒng)中一些公眾反映強(qiáng)烈的問題之所以久拖不決、屢改屢犯,與督導(dǎo)不力、不實(shí)有很大關(guān)系。
此外,教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺乏相對獨(dú)立性,既當(dāng)“裁判員”又當(dāng)“運(yùn)動員”,督導(dǎo)工作重點(diǎn)不突出、督導(dǎo)方式方法比較落后,整改問責(zé)不力無法真正形成震懾等問題,在各級教育督導(dǎo)中也普遍存在。
老虎不長牙,就是紙老虎。如此督導(dǎo)還不如沒有督導(dǎo),因?yàn)楸欢綄?dǎo)單位非但喪失了對督導(dǎo)的敬畏之心,反而會變本加厲。
“長牙齒”不是抽象的,必須體現(xiàn)在能咬住真問題上。“帶電”就是要讓制度規(guī)定成為真正帶電的高壓線,把問責(zé)的板子打下去。
1、通過建章立制“長牙齒”
目前已經(jīng)進(jìn)行的建章立制:
教育部已經(jīng)把修訂教育督導(dǎo)條例列入了今年的年度工作重點(diǎn),國務(wù)院教督辦已經(jīng)根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)指示制定了工作方案,組建了專家隊(duì)伍,提出了基本思路。對目前尚未出臺地方教育督導(dǎo)條例和辦法16個(gè)省份印發(fā)了督辦單,要求他們加大工作力度,加快工作進(jìn)度。
教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資這一口號已經(jīng)喊了多年,在這些年期間,該政策遲遲沒有落實(shí)的主要原因是沒有政策落實(shí)。今年,教育部提出建章立制“長牙齒”這一政策,已經(jīng)組建了專家團(tuán)隊(duì),并且監(jiān)督各地區(qū)出臺督導(dǎo)條例。這次是實(shí)打?qū)嵉膶⒔處煿べY落實(shí)到位,幫助教師漲工資,將這一“硬骨頭”啃下來。
2、通過履行職能“長牙齒”
就履行職能這一政策上,近日發(fā)表了多次通知,要求:
就義務(wù)教育教師工資水平不低于公務(wù)員,連發(fā)兩個(gè)通知,要求今年底以前必須完成這項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),作為一項(xiàng)硬任務(wù),要求各地開展自查,下半年大概九、十月份的時(shí)候,將組織實(shí)地的檢查督查。
之前,雖然上部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了相關(guān)意見指示,但大多數(shù)時(shí)候都是“上有政策,下有對策”,所以就導(dǎo)致許多政策落實(shí)不到位,因此,針對這一政策,教育部提出將要進(jìn)行實(shí)地檢查督查,以將教師漲工資這一政策落實(shí)到位。
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