大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育法的基本內容的問題,于是小編就整理了3個相關介紹義務教育法的基本內容的解答,讓我們一起看看吧。
總則、學生、學校、教師、教育教學、經費保障、法律責任。總則主要是立法目的、立法任務之類的,保障適齡兒童接受教育的權利,還有除學生、學校、教師以外的人、團體(如人民政法、社會組織一類)在義務教育中的權利與義務。
義務教育,即九年義務教育,是指我國適齡兒童、青少年必須接受的、國家、社會、學校和家庭必須保障的國民基礎教育。根據我國《義務教育法》,國家、社會、學校和家庭應當保障義務教育的實施。每個適齡兒童都有義務入學,接受國家義務教育。其家長、監護人、學校、各級政府和有關主管部門有義務使其進入學校,并為其創造有利條件。對不履行法定義務的,將依法追究有關責任人或部門的責任。
高國民素質的奠基工程。
二、我國義務教育法的基本內容
(一)義務教育的目的
目的: 為了發展基礎教育,促進社會主義物質文明和精神文明建設(第一條)。
(二)義務教育的步驟
“實施九年義務教育,可分為兩個階段。第一階段,實施初等義務教育;第二階段,在實施初等義務教育的基礎上實施初級中等義務教育。”
(三)義務教育的制度
1.年限:“國家實行九年義務教育。”(第二條)
2.義務教育的階段和學制
階段:“義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制,由國務院教育主管部門制定。”(第七條)
義務教育法的基本內容,提高國民素質的奠基工程。
二、我國義務教育法的基本內容
(一)義務教育的目的
目的: 為了發展基礎教育,促進社會主義物質文明和精神文明建設(第一條)。
(二)義務教育的步驟
“實施九年義務教育,可分為兩個階段。第一階段,實施初等義務教育;第二階段,在實施初等義務教育的基礎上實施初級中等義務教育。”
(三)義務教育的制度
1.年限:“國家實行九年義務教育。”(第二條)
2.義務教育的階段和學制
階段:“義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制,由國務院教育主管部門制定。”(第七條)
到此,以上就是小編對于義務教育法的基本內容的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育法的基本內容的3點解答對大家有用。