大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育均衡發展資料的問題,于是小編就整理了4個相關介紹義務教育均衡發展資料的解答,讓我們一起看看吧。
義務教育均衡發展是在義務教育階段,合理配置教育資源,全面提升教師整體素質,縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距,辦好每一所學校,教好每一個學生。也就是使區域內義務教育學校在辦學經費投入、硬件設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大
體處于一個相對均衡的狀態,與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。
義務教育均衡發展包括的內容:
①區域之間的均衡發展;②區域內部學校之間的均衡發展;③群體之間的均衡發展,目前應當特別關注弱勢群體的教育問題。其最終目標,就是要合理配置教育資源,辦好每一所學校,教好每一個學生,實現教育公平。
一是黨委政府高度重視義務教育工作保障體系完善。
二是縣域內義務教育一體化發展城鄉布局科學合理。
三是全面落實教職工編制標準,配齊配足各學科教師,全面深化縣管校聘管理改革,科學有序推進校長教師交流輪崗。
四是提供更高質量的教育服務,社會認可度高。
1.學校圖書資料數量充足、分類比例合理;生均藏書量及教參資料、工具書和報刊各類達到《辦學條件標準》要求;近三年每年圖書更新數量不少于藏書標準的 1%。
2.生均藏書量:不少于 27 冊;報刊種類:12 個班以下的學校不少于 36 種;工具書、教學參考書種類:不少于 120 種。
義務教育均衡發展的標準是,義務教育均衡發展是實現義務教育階段學校標準化建設,合理配置教育資源,全面提升教師整體素質,縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距,使農村、城區的孩子都能享受同等優質教育資源,辦好每一所學校,讓每一位學生健康成長。
均衡的標準,個人認為應該包括:城鄉差別、地域差別縮小;取消重點與普通學校的區分;師資力量配置合理公平;學生均可就近入學;等等,應該是全方位、多層面的均衡發展,學校、教師、學生都能均衡發展。
到此,以上就是小編對于義務教育均衡發展資料的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育均衡發展資料的4點解答對大家有用。