義務(wù)教育基本特征和其他區(qū)別（義務(wù)教育基本特征和其他區(qū)別）

本文目錄一覽：

• 1、義務(wù)教育的基本特點有哪些?
• 2、義務(wù)教育的特征有哪些
• 3、義務(wù)教育基本特征包括哪些

義務(wù)教育的基本特點有哪些?

1、義務(wù)教育的基本特征是強制性、 普遍性、公共性。強制性是義務(wù)教育的最本質(zhì)的特征，義務(wù)教育由法律保證教育活動的實施。普及性是義務(wù)教育的基本性質(zhì)，強調(diào)義務(wù)教育的全民性。義務(wù)教育屬于公益性質(zhì)的事業(yè)，具有公共性。故本題選A。

2、義務(wù)教育有兩個基本的特性：普遍性和強制性。普遍性是指義務(wù)教育的對象是全社會范圍內(nèi)的適齡兒童，不分民族、種族、社會地位和貧富貴賤；不分男女性別，所有的適齡兒童都無條件享受和履行義務(wù)教育。

3、中國義務(wù)教育的三個基本特點為強制性、公益性、統(tǒng)一性。公益性：所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。

4、義務(wù)教育的三個基本特征是：強制性、普遍性、基礎(chǔ)性。義務(wù)教育三個特征：強制性。又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。

義務(wù)教育的特征有哪些

1、解析：義務(wù)教育具有(強普免)強制性(義務(wù)性)、普及性(普遍性、統(tǒng)一性)、免費性(公益性)、公共性(國民性)和基礎(chǔ)。

2、義務(wù)教育有兩個基本的特性：普遍性和強制性。普遍性是指義務(wù)教育的對象是全社會范圍內(nèi)的適齡兒童，不分民族、種族、社會地位和貧富貴賤；不分男女性別，所有的適齡兒童都無條件享受和履行義務(wù)教育。

3、試題分析：義務(wù)教育的特征是強制性、公益性、統(tǒng)一性，所以①②④是正確的，一致性不是義務(wù)教育的特征，故選C。

4、義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。(2)特征：①強制性（義務(wù)性）；②普及性（普遍性、統(tǒng)一性）；③免費性（公益性）；④公共性（國民性）；⑤基礎(chǔ)性。

義務(wù)教育基本特征包括哪些

中國義務(wù)教育的三個基本特點為強制性、公益性、統(tǒng)一性。公益性：所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。

義務(wù)教育的基本特征強制性、普遍性、基礎(chǔ)性。強制性讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。

義務(wù)教育具有普遍意義的基本特點包括強制性（強迫性、義務(wù)性）、普及性（普遍性、統(tǒng)一性）、免費性（公益性、福利性）、基礎(chǔ)性、公共性（國民性）等。其中，強制性、普及性、免費性是三個最基本的特點。