大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育法英文的問題,于是小編就整理了2個相關介紹義務教育法英文的解答,讓我們一起看看吧。
Chinese Compulsory Education
China has a nine-year comulsory educational system,including a six-year primary schooling and a three-year junior schooling,in which a tuition is not charged.There are two semesters in a school year,each of which lasts about five months.Children are required to start their schooling at the age of six or seven.They have Chinese,English,maths,art,music and science in primary school.But when they enter junior school,they will have more subjects,such as physics,politics,chemistry,geography and history
義務教育的特征主要表現(xiàn)在四個方面,即強制性、公共性、免費性和普遍性。義務教育的全面免費是從2008年9月1日,這也標志著義務教育真正落到實處,也表明我國教育工作前進了一大步。
第一,強迫性。義務教育的英語為compulsory education,也可以翻譯為compulsory schooling,直譯為中文就是“強迫教育”或“強迫的學校教育”,是國家在全體的適齡兒童、少年中普及教育的目標,用法律規(guī)定保證適齡兒童入學是國家和家長的義務,以便用國家的意志來保證全體國民的共同利益和要求。
第二,公共性。國家之所以實施義務教育,其原因在于作為國民基礎教育,義務教育能夠培養(yǎng)國民共同的社會意識和價值觀,提高國民素質(zhì),增加國家的競爭力,既提高國民福利的途徑,也體現(xiàn)全國人民的利益。可見,義務教育是公益事業(yè),義務教育具有公共性的特點。
第三,免費性。世界各國的普遍經(jīng)驗是沒有免費的教育就沒有義務教育,也就沒有普及教育。沒有免費作為前提,外在的強制性無論如何強烈,家長由于缺乏起碼的生存條件,無力支付教育及相關費用,也是不能奏效的,同樣沒有免費作為前提,家庭經(jīng)濟困難的兒童就難以入學,普及就很難達到。
第四,普遍性。普及教育是國家對全體國民實施的某種程度的普通教育,其“程度”由一國政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展狀況而定,其對象包括成人。新修訂的《義務教育法》中第四條規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等義務教育的權(quán)利,并履行接受義務教育的義務” 。
義務教育就是九年制義務教育,包括小學階段,初中階段。是我國公民應盡的義務與權(quán)利。
幼兒園,高中,大學不屬于義務教育。
適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限,以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡,由省級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。
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