義務教育法禁止提分快班，義務教育法禁止公布學生成績

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育法禁止提分快班的問題，于是小編就整理了1個相關介紹義務教育法禁止提分快班的解答，讓我們一起看看吧。

教師向學生收取補課費是否合理？

非常不合理，教師，是人類靈魂的工程師，收取補課費容易造成課堂上該講的不講，放到補課上講。也容易造成老師挖空心思補課賺外快，放在課堂上的精力少了。另外也給學生帶來一定經濟負擔。學校是學校，教師是教師，教書育人是老師的天職，傳道授業解惑是老師基本的素質。

我認為收補課費合理！

我女兒今年上高二，在我們這樣的三四線城市，在補習學校補一節課大約需要500元左右，而且動不動上萬元錢起報，補課效果不佳的時候退費那個難呀！所以我支持學校組織學生補課，老師很專業，又了解學生的學習現狀，關鍵是便宜，自己的學生都是以提高成績為出發點的，不像輔導機構有錢賺就好！

現在中學教師工作壓力大，平時很累的，大部分人都不會犧牲休息時間賺補課費，有人笑稱怕被累死了，拿不到退休金。學校組織的補課老師也都不愿意上，太累了！除非老師有很大的生活壓力，特別需要錢。這就是為什么高中數理化老師特別難找的原因！

如果孩子需要補一對一的課，我們家長也會千方百計托人找那些在校老師補，比補習學校便宜，質量有保證！老師犧牲了自己的休息時間，利用一技之長來補課，很受學生歡迎，為什么不能收取報酬？！我們家長寧愿把錢給老師賺！

網上總有人說老師上課不講課后講，那真是太不了解現在的教育現狀了！在中小學，只要是考試科目的教師都面臨巨大的升學壓力，上課恨不得一下講到天黑，就怕成績不好被領導、家長批評，教師干的是良心活，絕大部分老師的責任心還是很強的。

俗語說誤人子弟如殺人父兄，能在講臺上昧著良心忽悠學生的人真的不多。在各行各業，教師算是很有職業操守的一群人吧！幾乎沒有老師不希望自己的學生學的好。我做為家長，支持老師收取補課費，只要能給孩子提供幫助，上個好大學，使她的人生起點高一些，我愿意為此買單。世界上沒有免費的午餐，難道讓老師課內，課外都講奉獻，然后去喝西北風嗎？！

在職教師向學生收取補課費是不合理的，如果在職教師要補課必須是免費，如果不愿意免費就不要補課。

1.義務教育是國家和整個社會規定的每個學齡學生的義務，更是憲法賦予兒童的權力，任何人不可以剝奪和阻礙。老師義務教育的踐行者參與者，國家社會政府團體組織都是給予老師們報酬的，老師就應該在學校規定，教育部規定之下按時按質按量完成自己的教學任務。如果需要補課，是不是意味著你沒有按照規定吧該教的都教了呢？還是你沒做好，需要補課來解決了？如果是那補課是你工作沒做好，那就不能收費。如果不是，那就沒有理由補課，何來收費。非義務教育階段，都是學生或者學生家長交錢了的，是用價值交換的方式，讓老師給自己傳授知識。作為教師收取了學生的報酬，更加有義務把學生教育好。我們要理解教育行為特別是目前的教育行為是師生關系，并非傳統意義上的師徒關系。

2.非在職教師，補課收費，只要合情合理都是可以的。這個可以理解為社會的教育機構或者團體。目前社會上教育機構很多，商業競爭行為，也使得獲取知識的一方有了更多的選擇。很多機構都是一次收費包教會，不會不收費，或者是只要交錢了，自己認為不會隨時可以來學。這樣的行為符合商業性質，更符合現在人對于知識的追求。

3.禁止在職教師補課收費，是在促使老師更加做好本職工作。如果補課可以收費，那么慢慢會促使老師上課不積極，知識不會講全面，倒逼學生補課。這樣失去了教育的意義。還有一些這樣的行為，可能就存在灰暗的一面。利益輸送，資產轉移等等。把教育搞得烏煙瘴氣

4.社會國家政府學校等，要提高教師的待遇，給老師在經濟上足夠的獨立自主，才能讓老師有足夠的心思和精力去好好教學。沒有足夠的物質基礎，哪來什么高尚的付出行為。

最后，教育教育，是分開來說的。教是傳授知識，答疑解惑。育是培養學生成為一個獨立的正面的人，育人育德育才。這才是教育。中國自古給予老師很高的尊重，也間接吧教育行為看的很高尚，是的某些心懷不軌的老師利用家長這樣的心理，獲取不正當的財富。希望老師能夠正視教育，提高素質，從自身做起。

到此，以上就是小編對于義務教育法禁止提分快班的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育法禁止提分快班的1點解答對大家有用。