改變懶惰的思想,重視對孩子的陪伴 陪伴是最好的家庭陪伴 有一部分家長把孩子送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中有一個重要的原因是父母的工作太忙,沒時間管孩子。
減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。這其中包括量化各個年級的作業(yè)時間,壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。對于這一點(diǎn)家長的看法有同意和反對都有。
家長雙減的意見和建議如下:培養(yǎng)提早復(fù)習(xí)的習(xí)慣。語文可以把每一課的要點(diǎn)看看,生字詞語記一記,不懂詞語比比詞典,家積下來。還可以大聲朗讀課文,秉持寫下寫日記。
法律分析:家長要調(diào)整好心態(tài),多去聽一聽家庭教育以及吸引成長的內(nèi)容,不管孩子成績好,或者不好的都要接納他。家長自己參與孩子的學(xué)習(xí),指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),或者拓展孩子的興趣愛好。
第二,“雙減”政策減輕了家長的負(fù)擔(dān)。能夠在一定程度上減少家長對孩子學(xué)習(xí)的焦慮。相信每個為人父母的家長都會經(jīng)歷過這樣的事情,平時母慈子孝,一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳。
積極影響:有利于學(xué)生的身心健康。雙減政策可以緩解學(xué)生的壓力,讓他們有更多的時間休息和鍛煉身體,有利于身體和心理的健康。有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。
第二,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生不再成為“書呆子”,而是全方面發(fā)展,注重素質(zhì)教育,從而提高學(xué)生總體素質(zhì)水平。第三,保證教育的公平性,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
雙減政策是指減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和減少學(xué)生課外培訓(xùn)的政策。這一政策的實(shí)施對學(xué)生有著重要的影響。首先,雙減政策可以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。過去,學(xué)生常常面臨著繁重的作業(yè)和大量的考試壓力,導(dǎo)致他們?nèi)狈π菹⒑蛫蕵返臅r間。
雙減政策對初三學(xué)生的影響作文1 “快點(diǎn)吃,吃完趕緊上課去。”這是“雙減”以前,我上完漫畫課,又火急火燎地去上奧數(shù)課前媽媽的口頭禪。 唉,漫畫課與奧數(shù)課只隔了一個小時,為此,我沒有好好吃過一頓晚飯。
這兩項政策都是國家為了保障學(xué)生身心健康和素質(zhì)全面發(fā)展而出臺的重大舉措,在社會上引起了廣泛關(guān)注與熱議。
利:“雙減”政策的目的之一——讓學(xué)生把握在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。“雙減”政策的目的是騰出學(xué)生的課外時間,從而給學(xué)生更多時間去做別的事情。
雙減政策暴露弊端:養(yǎng)成了放學(xué)不看書的極差學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為沒有書面家庭作業(yè),很多學(xué)生回到家之后就是盡情地放飛自我,就算是家長也不會做出過多的要求。
三是雙減政策后對校外培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生大洗牌,不少校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最終退出市場。但是職業(yè)教育則不受影響,在去年一系列利好政策加持下,職業(yè)教育有望獲得進(jìn)一步發(fā)展。雙減政策后,加速了教育信息化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
雙減政策的好處和壞處:好處:“雙減”有利于孩子身心健康“雙減”真正減少了孩子的作業(yè)量,實(shí)現(xiàn)了孩子減負(fù)。減少負(fù)擔(dān)下的孩子,當(dāng)然會更加快樂。
“雙減”政策的實(shí)施讓學(xué)生減負(fù),學(xué)生的精神壓力變小,患抑郁癥的概率降低,對學(xué)生的心理健康起到了一定的保護(hù)作用。雙減”政策實(shí)施孩子們就有了更多的空閑時間,家長很大可能會對孩子進(jìn)行運(yùn)動和閱讀。
雙減政策給家長帶來的好處 經(jīng)濟(jì)上給家長降壓了。原先大家都在補(bǔ)課,你不補(bǔ)課就會落后于別人,所以不得不補(bǔ)課。即使再多吐槽,培訓(xùn)班報起來也還是不手軟。而現(xiàn)在,針對課外機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價格限制,就可以給自己減壓了。