樂高教育課程教師收獲，樂高教育課程教師收獲與體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于樂高教育課程教師收獲的問題，于是小編就整理了3個相關介紹樂高教育課程教師收獲的解答，讓我們一起看看吧。

樂高培訓總結心得體會？

我在參加樂高培訓的過程中，收獲很多。首先，就是讓我掌握一定的創(chuàng)新觀念。通過樂高建模，我們可以學會用耐心去把細節(jié)放在第一位，也學會了團隊合作，及時解決碰到的問題以達成共同的教育目標。
在樂高的過程中，我還收獲到了很多的精神滿足感。我可以把我的想象力發(fā)揮到極致，想象出不同的玩法，用不同的仿真表現(xiàn)出一個你看不到的世界。
被樂高豐富的技能和玩法吸引著，最后，樂高給我留下的最大的收獲就是學會了動手實踐的能力和創(chuàng)造力。有了這種能力，當你想要去實現(xiàn)一件事情的時候，你會有很多解決問題的能力。

小孩子學樂高積木怎么樣，一直學下去，思維是不是更靈活？

如果是高端一些的編程機械類積木，建議去保培訓班學習下，如果只是學習如何拼搭，就沒那個必要了，還是給孩子買一些玩具，讓他自己去發(fā)揮創(chuàng)造力吧，世界上任何一個在某一領域杰出的人才，大多都是靠興趣和熱愛，自學成才的

靜姐家汐小妹是從兩歲半開始學習樂高的，其實我原來沒想過給她學這個，我開始時覺得小女孩學個舞蹈比較好，會很有氣質(zhì)，又多個才藝，于是帶她去上舞蹈試聽課。

結果，舞蹈學校邊上是一個樂高學校，她看到了就不肯走了，我把她帶去舞蹈教室她就跑去樂高，她說不想學舞蹈。都說興趣是最好的老師，我決定還是按著孩子喜好來就給她報了。

原本，我想就是讓她玩玩，因為比較小她獨立也完成不了什么作品。但是，我發(fā)現(xiàn)學了一段下來她知識面更加廣了，比如有一期搭交通信號燈，我問她搭了什么，她那時語言能力還有限，說是小朋友交通規(guī)則，但是從那次以后過馬路她知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請小心。

她還知道什么是超級互鎖機構，知道什么動物生活在哪里，吃什么之類的。另外。我看了一些七八歲孩子搭的作品，還帶感應器什么的，真的很棒。

所以，我覺得學這個蠻好的，如果想學就一直堅持下去，會有很大的收獲！

孩子上樂高課有必要嗎，你怎么評價？

非常高興能夠回答你的問題，希望我的回答能夠給你帶來幫助。先簡單的介紹下我自己，我個人一直從事樂高積木的線下體驗門店的工作，簡單理解就是我是做樂高玩具租賃業(yè)務的，這種模式比較少見，目前世面上比較多見的就是題主你提到的樂高教育模式。

首先我們要明白一點，樂高這個大的板塊下面分為兩個小塊，一塊是樂高游戲版本，一塊是樂高教育版本。我個人覺得樂高官方出的教育版的樂高教具是必然有他存在的意義的，但是目前國內(nèi)的各種樂高教育是否對孩子真的有必要，我有點小問號。如果你只是希望孩子學習樂高的時候能夠玩的開心，認識更多的朋友那選擇樂高教育也是可以的，但是如果你希望孩子通過樂高教育學習到很多東西，我個人覺得可能有點不切實際，因為我也在樂高教育的機構里面上過班，我個人感覺現(xiàn)在這個行業(yè)在上海這種一線城市已經(jīng)趨于飽和，行業(yè)里面從業(yè)人員魚龍混雜，如果你碰到一個好的老師是比較幸運的，如果碰到的老師教學水平一般的話，其實我記得還不如個人買點樂高讓孩子自己動手呢！

我這邊遇到很多學習過樂高課程的孩子，有些孩子學習了很長時間，來我這邊玩樂高的時候居然連圖紙都看不懂，這是讓我感覺到很詫異的一件事情。所以樂高教育能否讓孩子學習到東西取決于你報名的機構是否有真本事，希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭硗馊绻阍趲秃⒆诱覙犯呓逃臋C構的話希望你能夠找到一個比較認真負責的機構，碰到教學水平優(yōu)質(zhì)的老師，如果我的回答對你有所幫助的話希望能夠給我點個贊，非常感謝！

到此，以上就是小編對于樂高教育課程教師收獲的問題就介紹到這了，希望介紹關于樂高教育課程教師收獲的3點解答對大家有用。