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首先要讓孩子感興趣。數(shù)學(xué)多的是一些定義,要讓孩子在理解的基礎(chǔ)上去記這些定義,死記固然有一定的功效,但會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。在理解定義的時(shí)候不防根據(jù)身邊的具體事物進(jìn)行講解,這樣孩子會(huì)有興趣一些。貪玩是孩子的天性,也可以在他感興趣娛樂(lè)項(xiàng)目方面著手。
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