大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育課程設置2019的問題,于是小編就整理了4個相關介紹義務教育課程設置2019的解答,讓我們一起看看吧。
我國初中階段設置分科與綜合相結合的課程 ,主要包括思想品德 ,語文,數學,外語,科學,物理,化學,生物,整體設置九年一貫的義務教育課程 ,小學階段 以綜合課程為主 ,初中階段設置分科與綜合相結合的課程 ,高中階段以分科課程為主 ,初中階段分科與綜合課程相結合 。
《基礎教育課程改革綱要(試行)》第三條明確規定:“整體設置九年一貫的義務教育課程”。我國初中階段設置分科與綜合相結合的課程,主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。
當前我國的義務教育是小學階段和初中階段,共九年,即通常所說的九年義務教育制。
以初中階段為例,課程設置有:語文、數學、物理、化學、英語、思政、美術、音樂、體育等,課程設置的原則:文理科平衡,使學生能“德、智、體、美、勞”全面發展。
寫字課小學一至二年級每周開設 1 節寫字課,主要在語文、美術、地方和學校課程中安排。
勞動教育課中小學各年級每周開設 1 節勞動教育課,小學一至六年級在地方和學校課程中安排;七年級在綜合實踐課程中安排;九年級在綜合實踐課程中安排。
新課程標準(簡稱“新課標”)是國家課程的基本綱領性文件,是國家對基礎教育課程的基本規范和質量要求。新一輪課程改革將我國沿用已久的教學大綱改為課程標準,反映了課程改革所倡導的基本理念。
基礎教育各門課程標準的研制是基礎教育課程改革的核心工作,經過全國近300名專家的共同努力,18種課程標準實驗稿正式頒布,標志著我國基礎教育課程改革進入新的階段。
到此,以上就是小編對于義務教育課程設置2019的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育課程設置2019的4點解答對大家有用。