大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于學前教育課程培訓的問題,于是小編就整理了3個相關介紹學前教育課程培訓的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園培訓項目有:幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴、幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等。
1、親子班:親子班的課程是根據嬰幼兒的心理、生理及發育敏感期的一些特點設置的。借助親子游戲,使寶寶的認知、感知、精細動作、大動作、社會行為等五大方面的能力得到訓練,綜合能力得以提高。同時,通過與小伙伴、成人的互動活動,增強自信,塑造良好的個性品質。
2、手工班:促進幼兒手指小肌肉精細動作的發展,培養兒童的觀察力、想象力、創造性、審美觀、注意力,激發兒童利用多種材料進行創作的欲望。
3、繪畫班:讓孩子掌握線條、構圖、涂色、調色等繪畫基本語言與技能,激發兒童對美術的興趣及創作欲望。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以“自主、多元、實效”為主題,以提高教師實踐能力為根本,更新培訓理念,完善培訓機制,創新培訓模式,豐富培訓內容,使培訓更具自主性、選擇性和實效性,促進我校師資隊伍向“師德高尚,業務精諶,結構合理,充滿活力”的高素質專業化方向發展。
二、培訓目標
建立教師培訓領導小組,初建以園本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度。
積極開展以教師發展需求為著眼點的教師專業發展培訓,包括園本培訓、集中培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動的實效性,努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結合的高素質教師隊伍,為提高我校教育質量提供強大精神動力和智力支持。
綜合性質的學前教育機構,也即我們通常所說的幼兒園,這方面的課程比較豐富,有手工課,心理課,勞動課,美術課,體育課等等,主要是綜合培養孩子的各方面能力!
針對某方面進行的學前教育培訓班,如幼兒英語,幼兒舞蹈,幼兒美術,幼兒武術等,主要是培養孩子某一方面的能力。
還有類似于以前的私塾,以弟子規,三字經等古文化課程為主!
到此,以上就是小編對于學前教育課程培訓的問題就介紹到這了,希望介紹關于學前教育課程培訓的3點解答對大家有用。