教育課程研究方法課堂總結(jié)，教育課程研究方法課堂總結(jié)怎么寫(xiě)

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簡(jiǎn)述教育研究的特征？

教育研究是教育科學(xué)研究的簡(jiǎn)稱，是指人們運(yùn)用科學(xué)的方法探求教育事物來(lái)質(zhì)和性質(zhì)，摸索和總結(jié)其教育規(guī)律，取得科學(xué)結(jié)論，解決教育問(wèn)題，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的研究活動(dòng)過(guò)程。教育研究的特征包括：研究范圍的廣泛性、研究范圍的多元性、研究主體的多樣性、研究方式的人文性、研究論證的復(fù)雜性。

教育科學(xué)研究包括研究的構(gòu)思與設(shè)計(jì)、研究的組織與實(shí)施、成果的分析與總結(jié)三個(gè)大環(huán)節(jié)。

1.客觀性 任何教育現(xiàn)象都是客觀存在的，研究者必須嚴(yán)格按照客觀現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確、真實(shí)地對(duì)事實(shí)進(jìn)行觀察和反映。

這就是要求研究者盡可能排除主觀偏見(jiàn)來(lái)收集資料、選擇資料、分析資料和解釋資料。

2.科學(xué)性 科學(xué)性體現(xiàn)為教育研究的過(guò)程以及研究結(jié)論的獲得應(yīng)具有邏輯性和實(shí)證性。

從對(duì)事實(shí)的客觀描述到對(duì)資料的整理分析，再到最終結(jié)論的獲取，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼?/p>

尤其是在獲取結(jié)論的環(huán)節(jié)中，必須在充分依據(jù)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)有力的論證，得出科學(xué)結(jié)論。

伽利略創(chuàng)立了現(xiàn)代科學(xué)研究方法，主要有哪些？

科學(xué)史上的地位 伽利略的科學(xué)發(fā)現(xiàn),不僅在物理學(xué)史上而且在整個(gè)科學(xué)中上都占有極其重要的地位.他不僅糾正了統(tǒng)治歐洲近兩千年的亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn),更創(chuàng)立了研究自然科學(xué)的新方法.伽利略·伽利雷 伽利略在總結(jié)自己的科學(xué)研究方法時(shí)說(shuō)過(guò),“這是第一次為新的方法打開(kāi)了大門(mén),這種將帶來(lái)大量奇妙成果的新方法,在未來(lái)的年代里,會(huì)博得許多人的重視.”

后來(lái),惠更斯繼續(xù)了伽利略的研究工作,他導(dǎo)出了單擺的周期公式和向心加速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.牛頓在系統(tǒng)地總結(jié)了伽利略、惠更斯等人的工作后,得到了萬(wàn)有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)三定律.伽利略留給后人的精神財(cái)富是寶貴的.愛(ài)因斯坦曾這樣評(píng)價(jià)：“伽利略的發(fā)現(xiàn),以及他所用的科學(xué)推理方法,是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正的開(kāi)端!”

伽利略是近代科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，他的科學(xué)思想和科學(xué)方法，不僅具有科學(xué)進(jìn)步的意義，更對(duì)方法論領(lǐng)域作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的主要研究方法可以總結(jié)為：

1. **觀察現(xiàn)象**：這是所有科學(xué)研究的基礎(chǔ)，通過(guò)觀察自然現(xiàn)象，收集數(shù)據(jù)和信息。

2. **提出問(wèn)題**：基于觀察到的現(xiàn)象，提出需要解答的問(wèn)題。

3. **合理假設(shè)**：在沒(méi)有直接答案的情況下，提出可能的解釋或理論。

4. **數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換**：將觀察到的現(xiàn)象和提出的假設(shè)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，這樣可以進(jìn)行更深入的分析和預(yù)測(cè)。

5. **實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證**：通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)提出的假設(shè)或理論是否正確。

特別是伽利略還把實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)同數(shù)學(xué)的演繹結(jié)合起來(lái)，而不是單純依靠經(jīng)驗(yàn)，他所發(fā)現(xiàn)的許多定理，都是通過(guò)了實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)的雙重證明。他反對(duì)亞里士多德式的純屬思辨的科學(xué)方法，主張只有觀察實(shí)驗(yàn)才是掌握真理的科學(xué)方法。這種以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的研究方法被譽(yù)為“伽利略模式”，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

科學(xué)的研究方法是什么？

謝邀，科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，人的大腦可以思維，大腦的形成就是神秘的科學(xué)，眼晴是人的精密器管，能觀察一切事物，分辨過(guò)去與未來(lái)，聰明的大腦不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)線，創(chuàng)造了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，人們用高科技手端，探索事物的來(lái)路去脈，人們不斷創(chuàng)新，分析，研究科學(xué)。

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