大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于義務教育課程日語標準的問題,于是小編就整理了4個相關介紹義務教育課程日語標準的解答,讓我們一起看看吧。
一、根據國家義務教育階段課程設置的規定,在開展校外培訓時,道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規定的學習內容進行的校外培訓,均列入學科類進行管理。
二、在開展校外培訓時,體育(或體育與健康)、藝術(或音樂、美術)學科,以及綜合實踐活動(含信息技術教育、勞動與技術教育)等按照非學科類進行管理。
據我所知,在中國比較普遍的是英語和日語,有些地方也有俄語和德語。
《義務教育教科書》是指九年義務教育學生使用的教科書,包括語文、外語(英語、俄語、日語等)、地理、歷史、歷史與社會、音樂、美術、品德與生活、品德與社會、思想品德、數學、科學、生物學、物理、化學、信息技術、體育與健康等。《義務教育教科書》常用版本有人教版(人民教育出版社出版)、魯教版(山東教育出版社)、魯人版(山東人民出版社)、魯科版(山東科技出版社)、北師大版(北京師范大學出版社出版)滬教版(上海教育出版社出版)、蘇教版(江蘇教育出版社出版)、浙教版(浙江教育出版社出版)、外研版(外語教學與研究出版社出版)等。
《指南》明確了學科類培訓項目鑒別依據,主要從培訓目的、培訓內容、培訓方式、評價方式等維度進行綜合考量。如符合以下特征,即判定為學科類培訓項目:即9年義務教育。
主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學、生物等學科學習內容。
課程設置道德與法治、語文、數學、外語(英語、日語、俄語)、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術、勞動、綜合實踐活動等(歷史、地理在初中階段開設)。
小學階段開設英語,起始年級為三年級。
科學在一至九年級開設(初中階段可選擇分科開設物理、化學、生物學)。初中階段若選擇開設科學,需統籌科學和地理中自然地理學習內容。
信息科技在三至八年級獨立開設。
藝術在一至九年級開設,其中一至二年級包括唱游·音樂、造型·美術;三至七年級以音樂、美術為主,融入舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)相關內容;八至九年級包括音樂、美術、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)等,至少選擇兩項學習。
綜合實踐活動側重跨學科研究性學習、社會實踐。一至九年級開展班團隊活動,內容由學校安排。
到此,以上就是小編對于義務教育課程日語標準的問題就介紹到這了,希望介紹關于義務教育課程日語標準的4點解答對大家有用。