大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于精銳教育課程體系分類的問題,于是小編就整理了2個相關介紹精銳教育課程體系分類的解答,讓我們一起看看吧。
1、激發學生的學習興趣及潛力
興趣是中小學生學習的原動力,而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關鍵。興趣培養和潛力激發不僅需要老師傾注足夠的精力、愛心和耐心,而且對老師的方法和經驗有著很高的要求。與傳統的大班教學不同,在精銳“1對1”個性化輔導模式中,老師會在教研團隊的鼎力支持下將“因材施教”演繹到極致:個性化教具的使用、適時的鼓勵和引導、靈活的教學節奏、引經據典聯系生活的生動講解·······,令人欣喜的改變就在這些細致的工作中悄悄地發生著!
2、培養正確的學習方法和習慣
古人云:授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠對孩子一生的學習、工作和生活產生重大影響。在培養興趣的基礎上,我們尤其注重對孩子進行良好學習方法和學習習慣的“訓練”。精銳教育考試研究院的專家們開發的“周循環高效學習法”、“高分作文兩極突破法”、“新課標知識網絡圖”、“名校自主招生考試特訓”和“中小學生考試技巧100例”等一系列成果,這些將使孩子在最短的時間內掌握最有效的學習方法。而我們對孩子學習過程進行的全程跟蹤、測試及反饋,以及專門設立的教師陪讀,都是為了使孩子養成“及時消化、鞏固知識”、“及時發現、解決問題”等良好的學習習慣。
3、有針對性地進行查缺補漏
在提高孩子考試成績的過程中,如何真正將他們過往知識體系中缺失或不扎實的部分補強是精銳老師們十分關注的一個重要方面。相比傳統大班教學的相對“籠統”,我們的“1對1”面授十分注重學生的“個體差異”。老師會帶領學生進行系統梳理和強化補充,不遺漏任何一個知識點,并注重知識點之間的相互關聯,讓孩子能夠融會貫通。
一天有6個時間段: 8:00——10:00 10:10——12:10 12:50——14:50 15:00——17:00 17:30——19:30 19:40——21:40
到此,以上就是小編對于精銳教育課程體系分類的問題就介紹到這了,希望介紹關于精銳教育課程體系分類的2點解答對大家有用。