學前教育課程論，學前教育課程論文選題

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學前教育課程論的問題，于是小編就整理了4個相關介紹學前教育課程論的解答，讓我們一起看看吧。

陳鶴琴提出完整的學前教育理論體系？

1.提出了“活教育”理論

活教育的教育觀：“以自動代替被動”，必須是幼兒“自動的學習、自發的學習”。

活教育的目的論：“做人、做中國人、做現代中國人”。

活教育的課程論：“大自然、大社會都是活教材”；采取活動中心和活動單元的形式；五指活動如五根手指，是一個整體。（健康、社會、科學、藝術、文學）

活教育的教學論：“做中教、做中學、做中求進步”；活教學的四個步驟：實驗觀察、閱讀思考、創作發表、批評研討。

簡述陳鶴琴先生的學前教育思想？

1.提出了“活教育”理論

活教育的教育觀：“以自動代替被動”，必須是幼兒“自動的學習、自發的學習”。

活教育的目的論：“做人、做中國人、做現代中國人”。

活教育的課程論：“大自然、大社會都是活教材”；采取活動中心和活動單元的形式；五指活動如五根手指，是一個整體。（健康、社會、科學、藝術、文學）

活教育的教學論：“做中教、做中學、做中求進步”；活教學的四個步驟：實驗觀察、閱讀思考、創作發表、批評研討。

一、樹立正確的家教觀

二、重視父母的作用

陳鶴琴十分重視家庭教育中父母的重要作用。他對父母提出了以下要求：

1、父母要尊重兒童的人格；2、父母步調要一致；3、父母要給兒童以真正的愛。

三、陳鶴琴在對學前兒童心理和教育長期研究的基礎上，提出了適合學前兒童發展的課程組織法，即“整個教學法”。.

四、陳鶴琴提出了適合我國國情的幼稚園課程編制應遵循的十大原則。

1、課程的民族性；2、課程的科學性；3、課程的大眾性；4、課程的兒童性；

5、課程的連續發展性；6、課程的現實性；7、課程的適合性；8、課程的教育性；

9、課程的陶冶性；10、課程的言語性。

小學學前教育主要學什么？

必修課主要有：

馬克思主義理論、基礎外國語、現代教育學原理導論、教育科學研究方法、中外教育思想史專題、專業文獻導讀、學前教育基本理論問題研究、學前兒童心理學動態研究、學前教育課程專題研究、學前兒童藝術教育研究。

自考課程

學前教育學、學前發展心理學、學前衛生學、兒童文學、學前教育心理學、幼兒園組織與管理、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、科學技術社會 英語（二）、教育學原理、學前游戲論、幼兒園課程論、學前比較教育、中外學前教育史、幼兒園活動設計、學前教育科學研究、家庭教育學。

小學的學前教育主要學什么。小學的學前教育一般都是指幼兒園到小學一年級前的這段時間，在幼兒小班跟中班主要是養成良好的生活習慣，對安全知識有一定的了解，到了大班就會慢慢教一些簡單的數學，拼音跟寫字了，有些家長還會給小朋友上幼小銜接。

武昌理工學院學前教育怎么樣？

武昌工學院學前教育專業介紹

專業名稱：學前教育

專業層次：本科

專業學制：四年

專業介紹：

培養德、智、體、美等方面全面發展，具有愛心、耐心和責任心以及創新精神、實踐能力和先進學前教育理念，能從事學前教育學校、學前教育機構中的教學、管理及研究工作的高素質應用型專門人才。

結合國家政策導向及市場就業需求，武昌理工學院學前教育專業應運而生，在同類院校中，該專業“起點高”，培養的學生為本科層次，學制四年，達到畢業條件即可授予教育學學士學位。學前教育系師資力量“站位高”，現有教授4人，博士4人，副教授1人,高級職稱教師占比71.4%，博士學歷教師占比57.1%。以“學前教育理論+專業技能+藝術特長”為特色培養體系，以求打造“全能王”型學前教育專業人才。

學前教育專業以核心課程“牢基礎”，設有學前教育學、學前兒童發展科學、學前教育課程論、學前兒童保育學、中外學前教育史、學前教育研究方法、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、幼兒游戲理論與實踐等課程。通過專業實踐——專業見習、專業實習、畢業實習、畢業設計）及綜合素質與能力拓展實踐——軍事技能訓練、大學生創新實踐、社會實踐（社會調查、社會服務、勞動教育）、素質拓展（大學生競賽、演講比賽、藝術實踐、社團活動等）鍛煉學生，力求“強能力”。

學前教育專業實習基地對口華中科技大學同濟醫學院附屬幼兒園、湖北蒙臺梭利文化傳播有限公司、武漢市最愛國際幼兒園等，學生的發展“平臺大”。學生可參加并考取幼兒園教師資格證及母嬰護理、幼兒照護等資格證書，就業面向幼兒園、早期教育機構、學前教育培訓機構，更可繼續深造學歷，考取并攻讀研究生，發展“前途廣”。本專業立足武漢，服務湖北，面向全國，培養熱愛學前教育事業，熱愛兒童，職業道德高尚，具有良好的人文和科學素養，具有扎實的專業知識、較強的保教能力，能夠從事教育教學工作的“高素質”幼兒教師。

到此，以上就是小編對于學前教育課程論的問題就介紹到這了，希望介紹關于學前教育課程論的4點解答對大家有用。