在線(xiàn)教育課程程老師，在線(xiàn)教育課程教學(xué)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于在線(xiàn)教育課程程老師的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹在線(xiàn)教育課程程老師的解答，讓我們一起看看吧。

程教授是什么意思？

這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是程姓教授。

教授，是一種高等教育體系中的職稱(chēng)。多指在大學(xué)或社區(qū)學(xué)院中執(zhí)教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區(qū)別的。教授有教課的任務(wù)，而研究員則沒(méi)有。

斯賓塞提出的課程問(wèn)題？

斯賓塞的課程論以科學(xué)知識(shí)為中心，重視個(gè)人和社會(huì)生活。

2.他進(jìn)一步提出了五類(lèi)課程：第一類(lèi)是生理學(xué)初解剖學(xué)。它是直接保全自己的知識(shí)，是合理的教育中的最重要的部分。第二類(lèi)是邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)和社會(huì)科學(xué)，是間接保全自己的知識(shí)，是使文明生活成為可能的一切過(guò)程都能夠正確進(jìn)行的基礎(chǔ)。第三類(lèi)是生理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)。這是履行父母責(zé)任必需的知識(shí)。第四類(lèi)是歷史。它有利于人們調(diào)節(jié)自己的行為，履行公民的職責(zé)。第五類(lèi)是文學(xué)、藝術(shù)等。它是滿(mǎn)足人們閑暇時(shí)休息和娛樂(lè)的知識(shí)。

3.在教育目的這個(gè)問(wèn)題上，他是生活本位論代表人物之一，和杜威的教育適應(yīng)生活說(shuō)不同的是，他提出了教育預(yù)備生活說(shuō)，認(rèn)為教育應(yīng)該為未來(lái)的完滿(mǎn)生活作準(zhǔn)備。

4.把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，始于英國(guó)教育家斯賓塞(1820-1903)《什么知識(shí)最有價(jià)值》，作為教育科學(xué)的重要倡導(dǎo)者，他把課程解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織。

5.正因?yàn)樗官e塞將課程解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織，所以，需要我們注意的是斯賓塞和夸美紐斯以及赫爾巴特一樣還是學(xué)科課程以及分科課程的倡導(dǎo)者。

6.斯賓塞還是早期的學(xué)科中心課程理論代表人物，他的實(shí)質(zhì)主義課程理論、赫爾巴特的知識(shí)主義課程理論，到20世紀(jì)上中葉要素主義和永恒主義課程理論、布魯納的學(xué)科結(jié)構(gòu)課程理論，基本上都是立足學(xué)科知識(shí)本位來(lái)闡釋課程，推動(dòng)知識(shí)中心課程理論在不同歷史時(shí)期的發(fā)展。

7.在教學(xué)的任務(wù)是教知識(shí)還是培養(yǎng)能力上，斯賓塞也有自己的觀(guān)點(diǎn)，斯賓塞認(rèn)為教學(xué)的任務(wù)是教授對(duì)生活有用的科學(xué)知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，因此斯賓塞和赫爾巴特一樣也是實(shí)質(zhì)教育的代表人物之一。

可以看出斯賓塞是一個(gè)靠自學(xué)成才的科學(xué)家、思想家和教育家，他在繼承盧梭、裴斯齊、洛克等人教育遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)實(shí)證主義哲學(xué)和社會(huì)進(jìn)化論對(duì)學(xué)校教育目的程與教學(xué)、德育、體育等重大問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)深入的探究，提出了一系列頗具創(chuàng)新的觀(guān)點(diǎn)，形成了實(shí)證主義教育理論。有力推動(dòng)了英國(guó)和其他國(guó)家學(xué)校的課程改革，促進(jìn)了科學(xué)教育的發(fā)展。

樂(lè)程教育的教學(xué)模式是怎樣的？

1、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練由易到難，逐步深入。

2、“訂單”式教學(xué)，老師出命題，他們來(lái)授課。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容與課本同步，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、能力訓(xùn)練為主，學(xué)生活動(dòng)為輔。

5、針對(duì)不同水平，不同層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和有重點(diǎn)的個(gè)別輔導(dǎo)， 實(shí)現(xiàn)注意力和記憶力等學(xué)習(xí)能力共同提高。

到此，以上就是小編對(duì)于在線(xiàn)教育課程程老師的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于在線(xiàn)教育課程程老師的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。