在教育機構(gòu)實習累不累，

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于在教育機構(gòu)實習累不累的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹在教育機構(gòu)實習累不累的解答，讓我們一起看看吧。

如果在教育機構(gòu)培訓過的話，好就業(yè)嗎？

作為曾經(jīng)教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和現(xiàn)在教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，很高興能夠回答你的問題，在這里有三點想和你分享，希望能夠幫到你。

一、在培訓和學習中找到適合自己的發(fā)展方向。教育行業(yè)有很多的崗位，例如管理崗位、教學崗位、營銷崗位等。挖掘自己的潛能，以及和各崗位所需能力的匹配度，用自己擅長的專業(yè)和技能更好的服務自己從事的行業(yè)。

二，在培訓和學習過程中獲取相關(guān)的職業(yè)技能證書。教育行業(yè)對人才的渴求度越來越高，同樣行業(yè)要求也越來越高。在工作初期就獲得相關(guān)領(lǐng)域的培訓，并且通過努力獲得了職業(yè)技能證書，可以為后期工作增加背書。

三、在培訓和學習的過程中提升職場人際交往能力。職場有很多的社交規(guī)則和禮儀，在初入職場就能對職場人際關(guān)系做出妥善的處理，一定會為自己加分不少。

總之過往都是經(jīng)歷，成功的叫做經(jīng)驗，失敗的叫做教訓。無論是經(jīng)驗還是教訓，都是我們漫漫人生路中寶貴的財富，在工作中努力掙錢，在學習中努力讓自己更值錢，努力成為垂直領(lǐng)域的人才，你就會發(fā)現(xiàn)就業(yè)真的不難。??

[捂臉][捂臉]我回答你這個問題應該算相當有資格的，2010年畢業(yè)到現(xiàn)在，在這個行業(yè)耕梨10年，即在公立學校待過，也在輔導機構(gòu)取得過比較有分量的教學位置，我來給你簡單說一下。

①這個行業(yè)是會肯定一直發(fā)展下去的，教育精細程度只會越來越高。 相當多的人在這個行業(yè)取得不小的成就，單從經(jīng)濟收入來說，營銷、管理、教學前端都有可能得到相當豐厚的回報。

②這個行業(yè)相當殘酷。 首先這是個私企，你的能力決定你的產(chǎn)出，你的產(chǎn)出又和你的收入掛鉤。營銷能力？管理能力？教學能力？ 你必須找到自己的定位。能力突出者會越來越好，否則只會被不斷邊緣化。

分幾種情況：

初入職場，培訓過，可以完成從0到1的知識體系的構(gòu)建。對面試者而言，知道大家都是初入職場，零經(jīng)驗，但你有意識地積累，會讓人刮目相看。

職場初級段位，工作兩三年，培訓可能快速吸收別人的經(jīng)驗和完善自己知識體系，站在巨人肩膀。

職場老鳥，培訓是自我整理和融合的過程，保持開放心態(tài)，吸納別人的經(jīng)驗及最佳實踐。

當然，就業(yè)涉及大環(huán)境、公司品相、個人素養(yǎng)、機緣等，不僅僅是一個培訓所能搞定，但持續(xù)地學習，你的運氣不會太差。

題主你好！如果你在教育機構(gòu)參加過培訓，并且具有一定的教學經(jīng)驗的話，我認為相對更具有競爭優(yōu)勢。我也是從事教育工作的，不知道你有沒有這種感覺，假設(shè)你在培訓機構(gòu)的兩個同事，一個是私立學校的精英，另一個是在公立學校的任職多年，現(xiàn)在已經(jīng)離職的老師（備注：我在這里說的是我的所見，并不是說所有的公立老師哦，[摳鼻]），那么，你有沒有觀察過他（她）們兩個的區(qū)別呢？比如：在責任心、作業(yè)輔導、家長接待等方面，答案是不是不言而喻，是不是私立學校的老師更全面、更加全能，更別說相對于那些沒有培訓經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的了。所以，我認為競爭優(yōu)勢還是蠻明顯的！希望你盡快找到一份自己滿意的工作！

為什么現(xiàn)在很多人去培訓機構(gòu)，學了四五個月，出來之后感覺還是沒什么用？

我就簡潔的回答一下，現(xiàn)在的培訓機構(gòu)大多為專業(yè)技術(shù)培訓，如美容美發(fā)，化妝美甲，電腦培訓，軟件，機械加工技術(shù)，等等很多。然而這些培訓都是半年到一年的培訓時間，從一個毫無了解的門外漢，要培養(yǎng)成一個行業(yè)的能手，這些遠遠不夠，得有足夠的誰會實際操作經(jīng)驗。所以在培訓機構(gòu)里面學的就是最簡單的入門，出來還需要到行業(yè)里摸爬滾打一段時間，好好學習琢磨才會有成績。剛學完出來的確感覺什么也不會。哈哈

首先還是心態(tài)沒有轉(zhuǎn)變，還把自己當成大學里面的學生，把學生當成任務，敷衍老師。其次，現(xiàn)在的培訓機構(gòu)魚龍混雜，確實有些機構(gòu)教一些沒用的東西。最后還是自己的問題，自學能力很重要，培訓機構(gòu)叫的是如何應對面試官的，叫你一些面試技巧，假如真的進入了公司，還有老多東西是要自學的，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新?lián)Q代很快，唯有不斷學習才能不被淘汰。有問題可以關(guān)注我之后私聊！本人非培訓機構(gòu)！

我從兩個方面來回答這個問題

一，選擇合適的培訓機構(gòu)

培訓機構(gòu)的選擇很重要，社會上培訓機構(gòu)良莠不齊，的有的培訓機構(gòu)打著培訓的幌子，就是為了收取培訓費用，實際教學情況根本不行，去一個培訓機構(gòu)學習，就要了解其硬件設(shè)施，師資力量，就業(yè)情況（或者學員反饋），只有掌握了這些，才能找到好的培訓機構(gòu)。而不是盲目聽信傳單和招生人員忽悠，就稀里糊涂報名了。

二，專業(yè)選擇

如美容美發(fā)，電腦軟件培訓，電工，焊工，機械加工技術(shù)等等很多。然而這些培訓都是半年到一年的培訓時間，有的甚至三個月就培訓結(jié)束了。一個人從一個毫無專業(yè)基礎(chǔ)的門外漢，要培養(yǎng)成一個行業(yè)的能手，這些肯定遠遠不夠，得有足夠的實操經(jīng)驗。當?shù)珜嵅俳?jīng)驗往往是培訓機構(gòu)無法教給學員的，只有學員在以后工作中摸爬滾打一段時間，才能積累經(jīng)驗，勝任工作。萬事開頭難，只要入行了，慢慢就會了。

所以找到一個好的培訓機構(gòu)，選擇一個合適的專業(yè)，一點點做下去，總會有收獲的。

漢字是記錄人們言行，反映客觀事物的符號。這個符號發(fā)展至今有幾千年的歷史，經(jīng)過了由寫韻時代，寫法時代，寫意時代，發(fā)展到韻法意合在一起寫的新時代。在現(xiàn)實的書法實踐中，寫韻寫法的意思淡薄了，甚至到了寫了幾十年一輩子字的人，不知道書法的法是什么？書寫的理是什么？書寫的道是什么？在這樣的培訓機構(gòu)培訓3個月又能學到什么？又怎么能有用武之地呢？真正的好書法，表理，表意，表法，通情達理，能給人們啟迪，鼓舞，奮斗，進取，修養(yǎng)，敬德，為善，沉靜等的作用。如果一個人的書法修養(yǎng)達到這境界，還怕沒用武之地嗎？學書法必須一定要學法，要知道法，要會用法，達到淋漓盡致，十完十美！

學前教育專業(yè)在校生即將畢業(yè)實習，想問一下是去公立幼兒園還是私立幼兒園比較好一點？

幼兒園老師，真的越好的幼兒園越不會發(fā)生虐童事情，大幼兒園都很愛惜自己的名聲的，因為幼兒園不像小學初中看成績，幼兒園都是靠評等級來區(qū)分幼兒園的好壞的。

而且好的公立幼兒園編制老師占多數(shù)，一旦鬧出這種事，編制也白白考了。其他非編的老師要么關(guān)系戶，要么是業(yè)務能力比較強的。

收不收禮也看老師個人，小禮物基本老師都收的，比如護手霜，旅游帶來的特產(chǎn)之類的。因為有家長連送了三年購物卡，一畢業(yè)就把老師舉報了的例子，我以前在的幼兒園大部分老師是不收卡的，因為編制難考，人心難測，萬一被舉報就不合算了！

消毒之類公立幼兒園都很嚴格的，如果一個班有兩個小朋友有傳染病了，全班都要放假兩個禮拜還要上報的。

公立幼兒園對老師和孩子伙食都不摳，料都很足，很新鮮，點心都是自己做的。有的時候就是料太足，巨濃稠，小朋友都不愛吃??

但是有些私立真的很亂，尤其是那些沒有星級省二級都評不上的幼兒園！家近的私立，這個私立也不是好的私立。發(fā)現(xiàn)真的特別落后，老師和小朋友吃的巨差，點心吃幾毛錢一袋的餅干，菜都不太新鮮隔夜的，給的量也少。整個幼兒園只有兩個老師不打孩子，其他老師都或多或少都會打小朋友！當然打的不厲害就是了，不會留下痕跡。早上來表面跟家長一套背后對孩子又是另外一個樣子。很多半路出家的老師，高中讀好考個教師資格證就來當老師。戶外活動啊之類的也隨便玩玩，總之很隨意……對老師要求也不高。

評了等級的幼兒園不管私立公立基本都不會差的！沒評等級的幼兒園或者等級很低的幼兒園最好還是不要去！

我認為這要看你自己以后的發(fā)展方向是什么？

那如果你以后追求的生活是平穩(wěn)安定的，那么你可以選擇去公立幼兒園，因為在那里大家都是平等的，不用太積極的進取，只要安分守己，做好自己的事情就可以。跟著學校領(lǐng)導的步伐，一步一步按部就班的工作，生活，交朋友，有自己的圈子，待著自己的班級，做著自己的事。

但是如果你是一個有志向，有理想的年輕人吶，我們我想更多的都會選擇私立幼兒園。我不是說公立幼兒園不好，而是說私立幼兒園的發(fā)展空間更多。私立幼兒園通常情況都是環(huán)境較好，社會活動較多的幼兒園，在這種幼兒園里，你可以通過自己的努力一點點地提升自己。如果你想做教師，那么你可以從中等的教室座到高等的一線的教師。如果你想做管理者，那么你也可以從一年教是慢慢的通過自己的努力，通過幼兒園的考核晉升的管理者。相對于公立幼兒園，我認為私立幼兒園的競爭更大。但是同樣的競爭越大，你的力量就越多，就越想前進。這樣會不斷地激勵你，一步一步向前走。生活也會更有意義，更有趣。

當然，以上都是個人的建議和想法。具體的還要根據(jù)幼兒園二定，并不是所有的公立幼兒園都那么安靜平穩(wěn)，也并不是所有的私立幼兒園都那么好。所有的事情都沒有絕對的，所以還是要通過你自己觀察，最后選擇。

我是一個幼兒園老師，因為現(xiàn)在感覺有危機感，想出來自己搞個午托或興趣班，可行嗎？

現(xiàn)在午托班和興趣班應該有一點點過氣了。現(xiàn)在很多這種機構(gòu)都成為規(guī)模也比較有可信度。這種事情是需要長期應做的。家長才能夠完全放心的把小孩子放在這些午托班。

看看你周圍的學校，如果還沒有這種機構(gòu)的話，還是可以考慮辦這種午托班或者興趣班。現(xiàn)在辦午托班之類的都需要申請營業(yè)執(zhí)照。和各種證照才可以辦。只要你辦成功了，這種事行業(yè)都屬于常做常有的，因為小孩子永遠都需要上學。 很多家長現(xiàn)在也都工作比較忙，沒時間帶孩子，并且輔導作業(yè)。這種午托班和興趣班就是為了滿足各種家長的需求。

給的意見是可以辦理一個這種類型的班級。

我覺得還是可行。當幼兒園老師收入是比較低，而且責任又比較重大。還是吃的一碗青春飯。如果想提升的話，只有去考園長證，往園長那一塊發(fā)展。

想出來自己搞個午托或者興趣班，這兩者比較，午托的成本投入要低，準備一個營業(yè)場所，配置睡室及飯廳就可以了。不晚輔的話，也不用特地請老師，請一個煮飯阿姨就可以。如果生源可觀，收入還是不錯的。但一定要注意安全、衛(wèi)生問題。

如果辦興趣班，投入可能會大一些。你們是幼師，懂繪畫、跳舞、彈琴這一塊，興趣班基本上也是針對這些才藝。需要辦各種經(jīng)營許可證，對場地的面積也有要求，特別是消防那一塊投入比較多。當然辦興趣班，如果老師口碑好，生源穩(wěn)定，收入比托管更可觀。

心動不如行動，有想法就要用行動去實踐。一切都還是要靠自己親自去做，去經(jīng)歷，才能明白這一行到底好不好做，值不值得做。

很多幼兒園老師都會有危機感，或者說很多行業(yè)都會產(chǎn)生危機感，不論你處于什么階層、賺多少錢、從事什么行業(yè)，危機感都會存在。

幼兒園老師的危機感主要來自于以下幾個方面：

1、工資待遇差。

幼兒園老師的工資收入水平低，在當?shù)毓べY收入中基本處于中下收入水平，難以滿足老師的基本生活需求。

2、家長要求高。

幼兒園老師面對的孩子是3-6歲，她們年齡小，加之一些家長的溺愛，給教師管理孩子帶來了很多的困難，家園溝通困難，教師感覺壓力大。

你要離開幼兒園，選擇托管班就要考慮清楚以下幾個問題：

1、自己為什么要創(chuàng)業(yè)，是想多賺錢還是有其他的夢想。

2、對自己進行SWOT分析

分析自己的優(yōu)勢和劣勢，作為一個幼兒園教師，你的專業(yè)特長在哪里？是否能支撐你從事托管或者興趣班？

當我們在單位的工作中，時間一長，思維就會逐漸固化。人性的弱點，喜歡呆在自己的舒適區(qū)。當你感覺自己又了危機感，說明你的內(nèi)心依然具有自己的追求和理想。我覺得你出來自己辦個午托或者興趣班，理想是非常好的，可是你需要理性地分析，制定一個簡單的方案以及提前進行規(guī)劃和做準備。

01、區(qū)別托管班和興趣班的不同。

以我們學校附件的托管班為例。托管班顧名思義就是只負責托管，其他的一概不負責。而興趣班就性質(zhì)不一樣了。興趣班屬于教育培訓的范疇，需要取得一定的辦學資質(zhì)。而托管班，你只需要去工商部分，國稅注冊，通過消防和飲食衛(wèi)生的檢查就可以了。興趣班，如果你以后想走規(guī)模化的。那么你就必須要通過教育主管部分的資質(zhì)審核了。辦興趣班的資質(zhì)的條件比托管的條件要嚴格和復雜很多。換句話說，興趣班要辦的許可證要復雜和困難多了。

02、在目前的經(jīng)濟形勢下，我覺得你一定要充分考慮你獲客的成本。

你能否生存下去，關(guān)鍵就是你的客戶。你能否找到你的精準客戶以及你找到精準客戶的成本。我剛剛工作那一年，我們附近只有兩家大型的托管中心，可是今年，由于學校進行擴張，孩子人數(shù)增加。校門外的托管由原來的2家激增到25家。激烈的市場競爭必然會帶來你獲客的成本急劇上升。那么，趁你現(xiàn)在還在單位上班，那么你可以利用時間去做一個大致的調(diào)查。看看在你當你附近，獲得一個客戶的成本大致是多少，那么你就可以大概估算出以自己的能力大概的利潤。知道了獲客成本，你心中就有了大致的市場開拓的方向和策略。

03、托管班需要把握住餐飲衛(wèi)生和安全的兩個關(guān)鍵點。

托管班最重要的兩個致命點，餐飲衛(wèi)生和安全。托管班不涉及教學，一般孩子放學后就負責接以及吃飯休息。涉及的就是餐飲衛(wèi)生和保證孩子的人身安全。托管屬于集體生活，最怕的也是最恐怖的就是發(fā)生集體的食品事件。

另一個就是安全。現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝。如果孩子在托管班發(fā)生了意外，這將給你帶來巨大的壓力。遇到通情達理的家長，大家相互理解的基礎(chǔ)上進行處理，那還是很好辦。如果不幸遇到刁難的家長，這樣的事情講會使你心力交瘁。

04、興趣辦的關(guān)鍵點在于課程的設(shè)計和老師的安排。

興趣班不同于托管班。我們有一些同事辭職出來開興趣班，主要精力集中的課程的設(shè)計和老師的培養(yǎng)上。興趣班吸引家長的地方就是孩子來到這里能學到知識或者提高某一種技能。那么，倒逼著你必須認真開發(fā)課程以吸引目標客戶。另外一個就是老師的招聘和安排。據(jù)我自己的了解，我們附近的興趣班大多是招聘臨時的老師。招聘臨時老師可以降低運營成本，可是有個缺點就是不固定，對客戶的輔導就會打折扣。開興趣班，一定要做好多套方案以備特殊情況。

總之，開托管班和興趣班都是不錯的一條出路。如果你是有志于走這條路，就要提前進行調(diào)查和規(guī)劃，做好充分的準備。

到此，以上就是小編對于在教育機構(gòu)實習累不累的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于在教育機構(gòu)實習累不累的4點解答對大家有用。