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    小教育機構能存活嗎,小的教育機構適合當銷售么

    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于小教育機構能存活嗎的問題,于是小編就整理了3個相關介紹小教育機構能存活嗎的解答,讓我們一起看看吧。

    之前一直想開個托管班,現(xiàn)在出來這個疫情,以后還能不能做啊?

    之前我也像題主一樣有想開托管班的想法,因為身邊就有一個很好的朋友在開,我覺得條件具備的話是能開的!

    小教育機構能存活嗎,小的教育機構適合當銷售么

    現(xiàn)在很多家庭都是自己帶孩子,中午又基本沒時間回去煮飯或接送孩子的。而托管班離學校近,有專門的人接送,而且飲食也安排得很科學營養(yǎng),孩子們在一起吃飯還不容易挑食。午飯吃了可以好好的休息一下,更有利于下午聽課的質(zhì)量。很多托管班午托晚托都在做,可以在老師的輔導下把作業(yè)做完才回家,這樣給家長省了不少的心,所以很多家長是愿意把小孩放在托管班的!

    但是開托管班的話,你首先要了解好當?shù)氐囊恍┱撸F(xiàn)在任何行業(yè)都更規(guī)范化了,而且小朋友是祖國的未來,更容不得一點閃失。還要考察生源問題,可以做個市場調(diào)查,如果有朋友是學校的老師更好,看看有多少小孩愿意進托管班。而且還要根據(jù)這個學校是屬于高檔社區(qū)內(nèi)的,還是普通街道經(jīng)濟型的,才好定位消費水平和裝修層次!可能還有更多要考慮因素等等,如果前期這些工作都做好了,覺得沒問題你就可以做了


    很高興回答你的問題。如果想開托管班確實是一個好的項目,現(xiàn)在對于大多數(shù)家庭來說,孩子就是希望,做為每一個家長都想把最好的給他們,而在繁忙的工作和生活中,沒有太多時間來輔導孩子,所以托管班就是家長們的首選了。

    疫情期雖然不能開辦,但可以先作一些準備,因?qū)W校也還沒有開學,疫情過后恰恰會是托管班的一個爆發(fā)期,因為很多學生現(xiàn)在目前都是在家里上網(wǎng)課,所以學習的效果并不好,等正式開學之后肯定會給孩子進行補習。

    首先要了解開辦托管班需要的手續(xù)

    托管需要辦理營業(yè)執(zhí)照,需要在當?shù)厮鶎俚墓ど坦芾聿块T辦理。

    一、申請個體工商戶開業(yè)登記應提交的文件、證件:

    1.申請人簽署的個體開業(yè)登記申請書(填寫個體戶申請開業(yè)登記表);

    2.從業(yè)人員證明(本市人員經(jīng)營的須提交戶籍證明,含戶口簿和身份證,以及離退休等各類無業(yè)人員的有關證明;外省市人員經(jīng)營的須提交本人身份證、在本地暫住證等。

    3.經(jīng)營場地證明;

    可以開,但是你要多考察學校周邊情況,因為現(xiàn)在學校都在實行課后延遲服務,對于托管行業(yè)還是很受影響的,而且現(xiàn)在托管行業(yè)政府也是監(jiān)管在不斷完善,因為是帶孩子所以責任也是非常的大,很需要細心耐心,目前托管的大大小小的還是很多,最終能否生存下來的還是看個人的管理運營,生存下來了前景還是不錯的。

    之前就想開托管班的,當然可以繼續(xù)辦啊!只是因為有這個疫情,會推遲一段時間而已。疫情很快就會過去,社會生活都會恢復正常。

    能不能辦好一個托管班,關鍵要看你的準備工作是否都做好了:租一個價錢合適、安全的房子;有比較穩(wěn)定的生源;如果有功課輔導的話,還要有老師;如果提供餐食,還要達到食品安全的條件。

    疫情讓開學延遲,你如何看待教育培訓機構的前景?

    一句話形容……現(xiàn)在不轉變經(jīng)營思路更待何時。

    每次疫情都意味著一次契機。這一次把人和人的接觸隔開了,但是并不意味著市場沒有上課的需求。可以說這次疫情讓網(wǎng)課至少提前五年!

    但是線下課程完全取消可不可能?也并不可能!線上課程取代不了線下課程。未來發(fā)展方式更多是線上線下相結合的模式了。

    教育是個長期的過程,目前疫情可能暫時阻礙的教育機構的開展,但是隨著疫情讓開學時間的一再延遲,讓家長的焦慮心理一直在加大。我的觀點分為以下幾個方面。

    1、疫情期間

    疫情期間為了學生的安全,教育機構肯定是在負重前行,這幾個月的房租,老師的工資還是照常支付。不過我們在孩子的教育方面還是一如既往的認真負責,當然新生可能不多,一部分轉入線上的大品牌。但是總有開學的時候。我們做好的就是,本著初心,教好我們的學生。

    2.疫情結束

    疫情結束后,孩子們開學測試是個很好的試金石。網(wǎng)課期間孩子到底學了多少知識,在家的學習習慣怎么樣都會很快的呈現(xiàn)出來。而且那么長時間不開學,孩子開學收心也得花費時間。這樣孩子們的成績就會有很明顯的差異。家長也會比較擔心。不過開學后課程安排,像周末放假時間是否調(diào)整等,也會對教育機構有影響。

    3、暑假期間

    疫情期間你所教的學生在學校表現(xiàn)優(yōu)異,這無疑一個很好的招牌,就算開學后不能來。那么暑假也會過來。當然我們的宣傳一定不能間斷哦。要一直拿出我們做事的決心和干勁來。

    最后,祝愿教育機構的朋友們攜手共渡這個難關。

    疫情讓開學延遲,你如何看待教育培訓機構的前景?

    疫情過后,教育培訓機構迎來發(fā)展的大好時機,筆者認為有以下幾個方面:

    1. 疫情期間,全國人民都在遵行居家隔離的規(guī)定,教培也不離外,從線下轉為線上。這期間,收益可能不好。學生都在家看自己的老師直播課,跟機構老師線上互動的總在少數(shù)。說實在的,線上教學效果實在不敢恭維,就等著疫情過后開學了。

    2. 疫情過后開學,教學時間緊張,拉下的教學內(nèi)容,學生、家長、老師都很著急。該補的補,該上的上,盡量彌補失去的教學效果,打個時間差。

    3. 在疫情期間能夠獨善其身的機構,肯定迎來學員的井噴。

    疫情期間,很多線下培訓機構都撐不下去了,面臨了很大挑戰(zhàn)。但是有挑戰(zhàn)也就有機遇,有些機構認清大環(huán)境,做出相應改革,比如增加線上服務項目等。這次疫情也把這個行業(yè)進行了一個洗禮,困難是暫時的,相信最后能撐下來的都是很有實力的機構。孩子教育很重要,疫情過后,除了有報復式消費,也會有報復式補習的。落下的知識進度,總要補回來的。不管是教育機構,學校,家長老師還是學生,都要一起加油哦。

    大家一起算算,疫情期間身邊的培訓輔導機構倒閉了多少家?對此你怎么看?

    你好,各類培訓學校也是在疫情中遭受損失慘重的行業(yè),因為疫情中宅家隔離,不能聚集上課,培訓學校沒有收入來源,還要支付房租等費用,很難的,對于那些資本雄厚的學校來說還可勉強支撐,但對那些資金緊張的培訓學校來說就很難了,一些轉行,一些可能會破產(chǎn),這些情況在當下都很正常,為數(shù)應該不在少數(shù),畢竟活下來才是最重要的事,破產(chǎn)雖然無奈,但對經(jīng)營者來說也是一種保護。個人觀點,不喜勿噴,感謝邀請!

    謝謝邀請,最近知道疫情下教育機構不能線下授課,我報名的三家暫時還沒聽說倒閉,別的暫時也還不知道,畢竟在上海,教育機構之前已經(jīng)賺的盆滿缽滿,即使回吐一點,只要它看中這個市場,因該還會垂死掙扎的,大家因該在賭五月份開學,如果五月不開學,那就麻煩啦,我相信很多機構支撐不過六月份!

    同時我也很擔心我報名的那三家倒閉,畢竟錢交啦,要錢因該很難啦!

    暫時還沒有問過他們情況或者說退款什么,畢竟能抗的話一起抗過去,五月份如果不開學,我就要給自己留點后路啦!

    再次感謝邀請!

    疫情影響,很多小型的培訓輔導機構都出現(xiàn)問題,倒閉是一回事。更多的是有些人報名了之后培訓機構倒閉了,報名費怎么退是個問題。若是你遇到這些消費糾紛,可以到315消費保-投訴維權中心發(fā)起投訴,專業(yè)投訴專員幫助你維權。維護消費者權益,依法履行輿論監(jiān)督責任,我們義不容辭!

    關于您的問題,我們先來例舉身邊的例子,再做分析:

    事例1:我的朋友自己做美術教育培訓,做的很成功,從一開始租下一座六層樓的一層,到現(xiàn)在整租了一棟樓,用了五年的時間。具體的營業(yè)額和利潤不是很清楚,只知道前前后后裝修就花了幾百萬。前一段時間給我打電話約我吃飯,我感到很詫異,平時這樣一個大忙人,約也約不出來,現(xiàn)在怎么這么有閑情逸致了?掛掉電話才反應過來,是因為疫情影響。后來在吃飯中聊到,疫情對這個行業(yè)影響很大,不過對于他這樣的針對高考特長生的美術教育,影響早晚會結束,因為學校早晚要開學,美術考試也是早晚早舉行的,所以他一點也不擔心,只是組織一下老師進行線上美術的理論教育,其他的時間就當?shù)玫搅艘粋€難得的假期。

    事例2:我還有一位朋友的孩子馬上上小學,為了更好的適應小學,在春節(jié)前辦完了幼兒園的退學,然后參加了一個著名教育機構的幼小銜接班,哪成想碰到疫情,銜接班到現(xiàn)在也沒開學,于是萌生了退掉銜接班的想法,去退費的那天接待室里人頭攢動,原來幾乎都是要求退學的家長,學校以大部分老師及校長沒有上班為名,說退款事宜要等到九月份才能處理,家長商討無果只能暫時等待。

    通過以上兩個事例,關于培訓機構是否真的十分難熬,還是要看多種因素的。我們來具體分析:

    1. 所培訓的行業(yè)因素:如果培訓教育的內(nèi)容是國家公立考試的必備內(nèi)容,如公務員考試培訓、高考特長培訓等,那影響真的不是很大,因為該來的總會到來。如果是非剛需的培訓內(nèi)容,如美術、口才、書法等興趣類的培訓,那不得不說日子真的很難熬。
    2. 經(jīng)營策略因素:有些培訓機構在難熬困苦中度日,而有些卻因禍得福,比如原本就側重線上教育的機構就迎來了春天。有的線下教育機構因及時轉變了經(jīng)營策略,大搞線上免費教育福利,累計了不少新增客戶,大大的賺得了口碑,比之前做推廣時的效率高很多。

    綜上得知,教育機構也是幾家歡喜幾家愁,并不是全部都受重挫。

    以上就是關于問題的回答,希望可以幫助到你。

    到此,以上就是小編對于小教育機構能存活嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于小教育機構能存活嗎的3點解答對大家有用。

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