大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于學而樂教育機構的問題,于是小編就整理了1個相關介紹學而樂教育機構的解答,讓我們一起看看吧。
孔子,名丘,字仲尼,魯國陬邑人,我國春秋末期著名思想家、教育家,中國儒家學派創始人??鬃蛹袊讨芪幕蟪?,在世時已經被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”,后世又被譽為“圣人”、“萬世師表”、“至圣先師”。
孔子誕生于魯襄公二十二年夏正八月二十七即西歷公元前551年9月28日。“天不生仲尼,萬古如長夜”,我們都應該記住這個日子。
孔子的思想,影響著一代又一代中國人,懷著無限崇拜的心情,我們一家人專程奔赴北京、山東曲阜拜謁孔廟。他是圣人,是先師,是帝王統治的大旗,也是讀書人膜拜的偶像。他在離亂的時代顛沛流離,在平衡理想與現實的同時不斷尋求自我完善。
孔子早年喪父,家境衰落。他曾經說“吾少也賤,故多能鄙事?!彼?5歲立志于學,在貧苦的生活中好學上進,“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”刻苦虛心求學,終成為一代大家。
作為杰出的思想家,孔子倡導“仁”,“仁遠乎哉,我欲仁,斯仁至矣?!薄凹核挥?,勿施于人”,他提出“仁者愛人”的思想,在孔子眼里,“仁”是個人修養,是人與人的相處之道,更是統治者的責任?!岸Y”也是孔子思想的核心概念,孔子認為“仁”要靠“禮”來實現,“克己復禮為仁”,用禮讓來加強道德修養,調和社會矛盾。
作為杰出的教育家,孔子首開私學,盡力將教育推向平民,有教無類,“學而不厭,誨人不倦”,特別重視因材施教。從治學的角度,他主張“知之為知之,不知為不知,是知也”、“敏而好學,不恥下問”的學習態度。他以“文、行、忠、信”來教育學生,而“行、忠、信”則屬道德范疇。至于“文”,則是指詩、書、禮、樂等典籍。他的教育思想,閃爍真理之光,至今仍然影響著廣大教育工作者。
“君子成人之美,不成人之惡”,“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,昭當謹記!不管生活給予的是幸福還是悲苦,都要堅持對真善美的追求,都要對他人懷有真誠美好的心意,以仁愛之心、禮讓之心、正直之心處身立事。
每一個心懷理想、對精神世界有所追求的中國人,都和孔子一樣,追求理想,百折不撓?;赝麅汕Ф嗄甑哪莻€風塵仆仆的背影,他不但是我們精神上的父親,也是我們命運的引領者。
《學而》作為《論語》首篇,從學習態度、方法、孝道、品行、為人之道等進行分述,開篇明意,統領孔子儒學之要,如頂門懸鞭,讀書者可以執而約己,又如臨淵撒網,可捕歷史長河之大鯽。
“學可以立德,學可以增智,學可以致用?!?,唯有先學而后可以立德、增智、致用。無論貧賤富達,唯有學以方位安身立命之本,這是學習的重要性。
國以民為本,家以孝為先,人以德為重。
學以孝悌,學以富國,學以致用,學以安身。
學而樂,君子應該快樂的學習,反復的學習,終身不斷的學習,這是學習方法的重要性。
孔子讓中華兒女明明白白的知道了為什么要讀書,更是傳授了讀書之方法,可謂是不遺余力,傾囊相授。
所以稱孔子為孔圣人,實至名歸。
半夜醒來,即興而論,論點不明,詞不達意,多多指教,歡迎關注、點贊、轉發、評論、交流,不生感謝!
到此,以上就是小編對于學而樂教育機構的問題就介紹到這了,希望介紹關于學而樂教育機構的1點解答對大家有用。
上一篇
教育機構磁條卡片(學校磁條)