傳統教育機構怎么突圍，傳統教育機構的轉型升級

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于傳統教育機構怎么突圍的問題，于是小編就整理了2個相關介紹傳統教育機構怎么突圍的解答，讓我們一起看看吧。

當頭部企業持續開放與擴張，中小機構如何突圍？

難啊，日本和德國的經驗告訴我們，中小企業要突圍，必須靠創新啊。而且技術是幾代人的積累。否則，產權穩定的情況下一定是強者恒強。這和古代土地兼并的情況差不多，財富一定不是均衡的，大企業，頭部企業有自然的財富引力。都吸走了，你要是不是通過技術去和他拼，你光用你的創意模式？那是不可能的，因為那些都不會形成壁壘。一個模式你挖空心思，結果頭部企業觸角一伸，拿來就用，你怎么辦？你說你人才卓越，頭部企業有的是資金，你百萬年薪，人家千萬。你怎么和他們打？要感謝知識產權保護，這使得小企業能夠從底層獲得很基礎的一個壁壘。除了這個壁壘，如今你還走哪一條路？現在新上來的那些巨頭，包括蔚來汽車，拼多多，瑞幸咖啡。哪一個不是資本堆積的結果。就大資本堆積都未必能活下來，更何況小資本。人家用燒錢的模式去復刻美國的一家企業。

所以，我一直覺得，整個美國的體系當中，就《拜杜法案》是我們必須要學習的。整個德國的工業體系當中，就產學研一體，國家搞研發，企業免費用這方面是要學習的。前段時間重新讀了《烏合之眾》，里面就說到法國為什么不如英美德，就是因為這些國家的學生都在車間上課，見到的都是實實在在的東西，而法國那個時候學校搞的是學術，培養的是公務員。

我還在《貧窮的本質》里面看到了類似的內容，窮國為什么是窮國，窮人為什么是窮人？是因為窮人沒有錢上學嗎？不是的，是因為窮人上學只有考試一條路，而富人的路千千萬。所以，扶貧就是要讓窮人有窮人的教育。基礎跟不上，當然需要努力多學習，即使學不好，也要學點實用的，看得到未來的。而不是都去當老師，公務員，律師。

綜合上面，關鍵問題，就是要樹立中小企業的壁壘，那就是專利，技術，沒有這些，未來堪憂，當然這里面也不是都不好，有些行業大企業看不上利潤率有限，你仍然可以夾縫中往上拱一拱。但是利潤率一旦突破某個臺階，或者規模一旦引起對手注意，分分鐘就被資本擋住去路。個人也一樣。

至于其他方面，盡力支持知識產權保護吧，這畢竟是最后一塊流動性堡壘，然后，要大學少搞學術，好好給中小企業搞科研。國家最好也不要在專利上面發財了，公共出錢，全國企業享用，再配合自己國家未來的《長臂法案》，你就可以利用那些站在我們頭頂上國家的手段來反制了。

傳統生意難做，該如何突圍？

樓主跟你說一下自己的去年的親身感受，我今年30了，去年八月份也是在一家公司里干了接近五年的我離職了，當時一是因為自己感覺實在待夠了那里，二是感覺薪酬太少，在離職以后得時間里，根本不知道自己要干什么，也給別人安裝過空調，去跟著別人伐樹，說實話累，但是沒辦法，房貸要還，家人要養，直到一個偶然的機會，我中學時期的一個同學，在這十年多的時間里，一直在做支付行業。對于沒有信用卡的人來說?？赡芨静恢肋@是什么，有很多人會覺得這是一個夕陽產業了。根本沒搞頭，說實話在這之前，我也是這樣認為得，聽到干這個第一感受就是很反感，可是在我慢慢接觸這個行業的時候，感覺還是可以的，只要肯鉆研，下功夫。敢于動嘴，(當然我平時也是一個不怎么會說話的人)漸漸地也有了一點起色，例如這次疫情很多工廠，商店都關門了，很多人員，都沒辦法復工，都在用以前的存款度日，可是銀行，信用卡不會等你吧，所以有了一個詞叫做被動收入，雖然現在我也做的不是很大，但是每天在家里待著的時間里，我的被動收入，也是可以購一天日常花銷的，所以我覺得不管你接下來的路想怎么走，選好了，就要努力一下，不管成功與否，在有限的時間里不要留遺憾，至少你努力了，奮斗了，純手打，感謝頭條讓我看到你的提問。在今后的路上讓你我共勉吧！

到此，以上就是小編對于傳統教育機構怎么突圍的問題就介紹到這了，希望介紹關于傳統教育機構怎么突圍的2點解答對大家有用。