教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

文獻(xiàn)閱讀匯報(bào)包括幾部分？

文獻(xiàn)匯報(bào)包括以下內(nèi)容:1、該領(lǐng)域的研究意義。

2、該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。

3、目前的研究水平、存在問(wèn)題及可能的原因。

4、進(jìn)一步的研究課題、發(fā)展方向概況。

5、自己的見(jiàn)解和感想。文獻(xiàn)匯報(bào)主要是對(duì)查找文獻(xiàn)時(shí)所使用的關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)數(shù)量和出處等問(wèn)題進(jìn)行總體性的介紹。研究?jī)?nèi)容分析是文獻(xiàn)綜述的重要...

1、期刊與作者信息

重點(diǎn)介紹文獻(xiàn)通訊作者所在單位、研究方向和和領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)地位，以及文獻(xiàn)發(fā)表期刊的影響力。

2.文獻(xiàn)匯報(bào)的主要內(nèi)容主要包括

2.1 研究背景：現(xiàn)研究進(jìn)展、待解決的問(wèn)題、本研究目的；

2.2 試驗(yàn)方法：常規(guī)方法OR新技術(shù)/新方法；

2.3 結(jié)果與討論：邏輯關(guān)系、求證過(guò)程、研究過(guò)程：

2.4 心得體會(huì)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理、結(jié)果分析是否符合邏輯、哪些可借鑒之處、對(duì)未來(lái)研究的啟發(fā)……

3.總結(jié)

文獻(xiàn)內(nèi)容+心得體會(huì)（匯報(bào)）————好OR壞（討論）——總結(jié)

文獻(xiàn)報(bào)告是什么意思？

文獻(xiàn)報(bào)告是在進(jìn)行內(nèi)容分析時(shí)，研究者要注意指出并總結(jié)已有研究中具有代表性的核心觀點(diǎn)，如果這些研究的角度和方法值得借鑒，也可以一并指出。

目前研究中的不足這一部分易為研究者所忽略，而又是文獻(xiàn)綜述極其重要的部分。

目前研究的不足之處可以從研究對(duì)象、研究方法、研究?jī)?nèi)容的深度、研究的前瞻性、研究的現(xiàn)實(shí)性等多方面進(jìn)行分析。

對(duì)該主題的總結(jié)與評(píng)述，可以按照時(shí)間順序、問(wèn)題順序等進(jìn)行總結(jié)，但是文獻(xiàn)閱讀報(bào)告更注重的是對(duì)該主題研究動(dòng)態(tài)總結(jié)后的評(píng)述。

請(qǐng)問(wèn)文獻(xiàn)閱讀匯報(bào)ppt怎么做啊？

文獻(xiàn)閱讀匯報(bào)PPT的制作步驟如下：

1. 確定主題和目的：首先要明確文獻(xiàn)閱讀匯報(bào)的主題，例如某個(gè)研究領(lǐng)域、某個(gè)課題等。同時(shí)，要明確匯報(bào)的目的，是為了分享研究成果、交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)還是其他目的。

2. 收集和整理文獻(xiàn)：根據(jù)主題和目的，從相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊、會(huì)議論文等途徑收集相關(guān)文獻(xiàn)。整理文獻(xiàn)時(shí)，可以按照時(shí)間順序、研究方法、研究?jī)?nèi)容等方面進(jìn)行分類(lèi)和歸納。

3. 設(shè)計(jì)PPT結(jié)構(gòu)：根據(jù)文獻(xiàn)內(nèi)容和匯報(bào)目的，設(shè)計(jì)PPT的結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，可以包括以下幾個(gè)部分：封面、目錄、引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究結(jié)果、討論與結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。

4. 制作PPT頁(yè)面：使用PowerPoint或其他類(lèi)似軟件制作PPT頁(yè)面。每個(gè)頁(yè)面應(yīng)包含簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容，避免出現(xiàn)大段文字。可以使用圖片、圖表等形式來(lái)展示文獻(xiàn)中的關(guān)鍵信息。同時(shí)，注意保持頁(yè)面風(fēng)格的統(tǒng)一。

有哪些文獻(xiàn)學(xué)書(shū)籍推薦？

歷史文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目

1.劉知幾《史通》

2.鄭樵《通志》之《總序》

3.章學(xué)誠(chéng)《文史通義》

4.《漢書(shū)》之《藝文志》

5.《隨書(shū)》之《經(jīng)籍志》

6.紀(jì)昀《四庫(kù)全書(shū)總目提要》

7.張舜徴《中國(guó)史學(xué)名著解題》

8.郭沫若《郭沫若全集.考古篇》

9.余嘉錫《古書(shū)通例》

文獻(xiàn)學(xué)：

1、杜澤遜《文獻(xiàn)學(xué)概要》（中華書(shū)局修訂版）毫無(wú)疑問(wèn)是最佳選擇，最新修訂版還增加了不少新材料與新成果，詳見(jiàn)修訂本后記。

2、黃永年《古文獻(xiàn)學(xué)講義》（中西書(shū)局）用處不大，像是“古文獻(xiàn)學(xué)答客難”+“古文獻(xiàn)學(xué)小詞典”，體例不如孫欽善，也沒(méi)有太多亮點(diǎn)，可以說(shuō)杜澤遜本后出轉(zhuǎn)精，可以僅大略瀏覽此書(shū)。

3、孫欽善《中國(guó)古文獻(xiàn)學(xué)》（北京大學(xué)出版社）條理清晰，杜澤遜《文獻(xiàn)學(xué)概要》側(cè)重于文獻(xiàn)本位，孫欽善更側(cè)重于文獻(xiàn)學(xué)本位，孫欽善的書(shū)有些小瑕疵，就是引文過(guò)繁，且重復(fù)嚴(yán)重，書(shū)中一再自夸自己研究高適的成果，但不失為一個(gè)好的選擇。另外孫欽善的《中國(guó)古文獻(xiàn)學(xué)文選》（江蘇教育出版社）很值得閱讀。他的《中國(guó)古文獻(xiàn)學(xué)史》評(píng)價(jià)不高，可作為工具書(shū)查閱，不必全讀。

4、王欣夫《文獻(xiàn)學(xué)講義》（推薦上海古籍出版社百年經(jīng)典學(xué)術(shù)叢刊本）有一定年代也比較經(jīng)典。

5、張舜徽《中國(guó)文獻(xiàn)學(xué)》（推薦上海古籍出版社百年經(jīng)典學(xué)術(shù)叢刊姚偉鈞導(dǎo)讀本）可作參考。

另外，余嘉錫先生之書(shū)最宜多讀，中華書(shū)局的余嘉錫著作集最好全買(mǎi)全讀。張舜徽先生之書(shū)擇其文獻(xiàn)學(xué)相關(guān)者讀之。程千帆先生之書(shū)可作為補(bǔ)充閱讀。王紹曾先生有一本《目錄版本校勘學(xué)論集》有興趣也可翻閱，王紹曾先生是杜澤遜的老師。葉德輝《書(shū)林清話》之類(lèi)書(shū)籍可在那幾本文獻(xiàn)學(xué)教材中看各位老師的推薦。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。