大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于名詞解釋專門性教育活動的問題,于是小編就整理了2個相關介紹名詞解釋專門性教育活動的解答,讓我們一起看看吧。
1、體育:又稱體育運動,是人們遵循人體的生長發育規律和身體的活動規律,通過身體鍛煉、技術、訓練、競技比賽等方式達到增強體質,提高運動技術水平,豐富文化生活為目的的社會活動。 體育,又稱體育運動,是對于所有有組織或無組織參與,通過使用、維持或改進體能,為參與者提供娛樂的競技性身體運動的總稱。世界上共有上百種體育運動,其形式千差萬別,有的只需要兩人便可完成,有的則需要多人組隊完成。
2、體育的由來:體育一詞在今天雖然被譯作physical education、sport、sports,但是體育一詞卻不是譯自于英文,而是來自于日文,是直接借用日文中的“體育”一詞。不過,日本在physical education一詞的翻譯上并不是一步到位譯作“體育”的,而是經歷了從譯作“身體(之)教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的日文化過程,這一過程是在19世紀70年代完成的。
3、體育教育:即狹義的體育,俗稱“小體育”。它是教育的組成部分,是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。體育教育本身是一個完整的體系,分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特征是突出的教育性和教學性。體育教育以教學為主要途徑,以課堂教學或專門性輔導為主要形式,以身體練習和衛生保健為主要手段。
專門化知覺是專項運動對運動員心理要求的一個重要方面,它是運動員在運動實踐中經過長期專項訓練所形成的一種精細的綜合性知覺,能對自身運動和環境線索作出敏銳和精確的識別和覺察。
具有綜合性、專項性、在所有運動項目中(不含棋類),動覺都是專門化知覺的主要因素的特點。
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