素質教育大討論活動記錄，素質教育大討論活動記錄內容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于素質教育大討論活動記錄的問題，于是小編就整理了1個相關介紹素質教育大討論活動記錄的解答，讓我們一起看看吧。

如何提高個人文化素養？

一是，好讀書，不求甚解。

這其實是陶淵明的建議。人一定要讀書。讀書，一定要多讀。讀你踮起腳尖夠得到的書。稍微仰視一點，一看就覺得這個作家的思想真的比我強。不要有看天、看星星的感覺。來自星星的你，那太不現實了，損壞了閱讀的永遠興趣。能猜出意思來，就先讀下去。不做專家之學，但求通人之解。

二是，知行合一，不怕錘煉。

讀了就要去做。頭容正，肩容平，端坐在那里，氣質就是不一樣的。知行合一不怕錘煉，就出息了，就成長了。一天端坐著，過了幾天又坐不住了。這就是修為不夠。修為到了一定境界，不可能再退下去了。

三是，重其所重，有所堅守。

人都會形成價值判斷，但是這不是結局，只是開始，堅守價值判斷才是一個結局。顏回沒有什么著作，也沒有特別經典的言論留下來，但是，孔子就非常贊賞他。那么粗糙的飯食，那么一點清水，人們都覺得這日子沒法過了，可顏回還是自得其樂。這實際做起來特別難，這就叫有堅守。

眾所周知，人類是一種視覺動物，第一眼看見的不僅僅是你的外貌，更會油然感受到你身上一種文化修養。我們有可能和別人撞臉，有著相同的容貌，但是文化修養是獨一無二的。但是我這里強調的不是是只知道死讀書的呆子或者是是熱衷于主觀臆想的狂人。我所強調的是具有較全面的知識體系，在學習中思考和辯論。不斷完善自己的世界觀而且可以容納他人的世界觀的人。

盡管說一個人文化修養是內在的，而且是惜惜相惜的，其核心部分是和善待人，尊重他人.但是我在這里強調的修養不等同于知識。有修養的人，必定讓人尊敬。有文化但沒修養的人，注定讓人鄙視，就連其所擁有的知識也因此而變得那么一文不值了。文化修養得分開解釋，二者并不是總是融為一體，它們是兩個不得混淆的概念。

文化修養總的來說，則是對人文文化、科技文化中的部分學科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以獨立思考、剖析、總結并得出自己的世界觀、價值觀的一種能力。

那么如何提高自己的文化修養，從而提高個人自己的社會交往能力？

具體來說：1.文化修養的提升需要你在實踐中摸爬滾打。文化修養不是天上掉下來的，也不是自古就有的，而是在人們認識、改造自然和社會的過程中逐步產生和發展起來的。 盡管說一個人文化修養是內在的,而且是惜惜相惜的，其核心部分是和善待人,尊重他人.但是我在這里強調的修養不等同于知識。有修養的人，必定讓人尊敬。有文化但沒修養的人，注定讓人鄙視，就連其所擁有的知識也因此而變得那么一文不值了。文化修養總的來說，則是對人文文化、科技文化中的部分學科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以獨立思考、剖析、總結并得出自己的世界觀、價值觀的一種能力。

2.文化修養的提升也需要借助物質載體。是需要不斷汲取，通過借助參加文體活動，多讀典型的書籍，多閱讀瀏覽新聞來增加社會閱歷，才能提高文化修養。多看書、多思考、氣質不是一個月兩個月可以改變的.是需要一年兩年甚至更長的時間.很多人讀完大學，很久沒見的人都說他變了一個樣。其實就是校園生活熏陶出來的.可見一種文化氛圍對個人的氣質氛圍有著很大的影響。孟母三遷就是一個很好的例子。想成為什么人，就和什么人做朋友，親君子遠小人.時間長了，氣質就自然而然地流露出來了。

3.少說話，多傾聽。因為愛說話的人，本就失去了一些寧靜的美。但這僅僅代表我的一部分觀點，并不是說性格外向的人不好。因為有一句話叫言多必失。要一個好的生活環境，好的心態.才能培養出好的氣質。

到此，以上就是小編對于素質教育大討論活動記錄的問題就介紹到這了，希望介紹關于素質教育大討論活動記錄的1點解答對大家有用。