大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒生命教育科學活動目標的問題,于是小編就整理了3個相關介紹幼兒生命教育科學活動目標的解答,讓我們一起看看吧。
您所說的基本目標應該就是指本體目標或者說是基本任務吧,即通過快樂音樂課的親身體驗,培養并不斷提高學生對音樂感受、理解、鑒賞、表現甚至創造與創新等能力,通過音樂審美與表現,塑造真善美的心靈,養成良好的人格與道德品質。
最終,實現音樂教育的終極目標:培養高尚、完美的人。
上述比較零散,現將基本目標總結如下:一是審美目標,通過音樂美育培養美的心靈;二是實踐目標,通過親身體驗與生命律動,感受表現音樂美;三是創新目標,通過人人生來俱有的創造潛能,創作或編創音樂小作品,將自身感受與音樂本體連為一體,實現審美與實踐基礎上的升華。
審美目標為核心,實踐是手段,創新是突破。
這些當與音樂教育的審美、實踐、創新等哲學觀念聯系起來歸納總結。
下面只談如何科學樹立個人目標。
1、 結合時代趨勢,確定個人愿景
你想成為誰?你能成為誰,取決于時代給你提供的機會,只有把自己放到整個時代里面去衡量自己,才能如魚得水。
2、 找到自己真正的興趣點
在整個時代大趨勢下,自己的興趣愛好到底是什么?只有真正熱愛自己從事的行業,才不會受到其他誘惑的影響。
3、 確定要解決的個人主要矛盾
是什么個人因素在阻礙愿景的實現?這個因素是不是急需解決的最根本問題?
4、 制訂年度主題
年度主題貫穿年度始終,聚焦突破。是否符合公司目前的重點業務?
5、 按季度確定行動計劃
在幼兒園里進行安全教育,主要分為兩方面:
一是對教職員工的安全教育,這一塊主要通過建立健全組織機構和相關制度執行來強化;
二是對孩子的安全教育,這一塊除了教師的教育實施之外,還需要家長的配合,方能發揮更好的效果。
對于教職員工的安全教育這塊,主要提示園長作為幼兒園的安全第一責任人,要注意每學期簽訂各崗位安全責任書,從崗職崗責這一塊入手強化安全意識,健全安全制度,重點在于檢查和預防。
重點說一說面向孩子的安全教育,幼兒園要注意如下幾方面:
1、安全教育的內容要滲透在游戲和生活中,將安全教育與孩子們的游戲融合在一起的,并更多地與生活相結合,讓兒童在玩中自己去體會什么是安全,逐漸形成一種安全意識,以及應對危險的能力等。比如說幼兒園如果組織“消防安全教育”的主題活動,老師可以根據年齡段帶孩子體驗不容的活動形式,比如認識消防器材、認識消防員、記得消防電話等,請消防員來幼兒園,或者去消防隊參觀等等。
2、安全教育要利用好幼兒園的環境創設。除了日常的安全檢查之外,也可以將安全提示做成宣傳圖片的形式張貼,將安全意識滲透在環境中。比如這些宣傳圖:
應該說無論幼兒園,還是中小學,孩子的安全教育是個大問題。安全不保,何談教育?在任何時候,“安全第一”絕不能成為一句口號!
在幼兒園,老師面對的是一群好奇好動的孩子,由于年齡小,安全知識和經驗都很少,對于危險的預判更是談不上,這就要求幼兒教師比中小學教師有更大的責任心,那就是時刻不能離開孩子,做到心中有孩子,眼里有孩子。
第一,教師必須有強烈的安全意識和責任心。只有那些有高度責任心和安全意識的教師,才會對孩子的行為處處留心,把各種可能的安全隱患扼殺在萌芽中。
第二,全面排查園內及班級可能的安全隱患。把這些可能出現的安全隱患寫下來,并附上處理措施,逐個處理。
第三,全園每年每學期至少進行防火、防震、防暴演練各一次。
第四,教師在安全教育課上,教給孩子一些安全知識,提高孩子們的自救自護能力。先從孩子身邊的事入手,比如:防走失、防燙傷割傷、防觸電、防交通事故等
第五,做好家園共育,指導家長在家中對幼兒進行家庭安全教育。
到此,以上就是小編對于幼兒生命教育科學活動目標的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒生命教育科學活動目標的3點解答對大家有用。