幼兒?jiǎn)⒚烧Z言類教育活動(dòng)（幼兒語言啟蒙課程）

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案
• 2、如何對(duì)0到3歲孩子開展早期語言教育活動(dòng)
• 3、幼兒園專門的語言教育內(nèi)容分別蘊(yùn)涵在
• 4、幼兒園語言教育活動(dòng)有哪些類型?
• 5、0到3歲嬰幼兒語言教育活動(dòng)

幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

幼兒園語言 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一 猴子撈月亮 活動(dòng)目標(biāo)： 了解故事的寓意，知道遇事多動(dòng)腦筋。通過故事及小實(shí)驗(yàn)，深入理解故事情節(jié)。和同伴玩水中成像的游戲，激發(fā)其探索科學(xué)的興趣。

語言類教案幼兒園篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 傾聽和理解故事內(nèi)容，懂得捉弄?jiǎng)e人，就會(huì)傷害別人，失去朋友。 教會(huì)幼兒做錯(cuò)了事要勇敢承認(rèn)，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，懂得與別人分享快樂。 通過討論逐漸養(yǎng)成幼兒積極、大膽，清楚地語言表達(dá)能力。

幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 在日常的生活中，當(dāng)孩子們看到毛毛蟲的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應(yīng)。然而，絕大多數(shù)幼兒并不知道毛毛蟲最終會(huì)變成美麗的蝴蝶。

幼兒園小班語言教學(xué)方案1 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。

如何對(duì)0到3歲孩子開展早期語言教育活動(dòng)

提供適當(dāng)?shù)恼Z音感知環(huán)境，誘導(dǎo)嬰兒發(fā)音，如給兒童播放優(yōu)美動(dòng)聽的小故事、兒歌，家庭成員之間親切的語言交流等。經(jīng)常和嬰兒對(duì)話如：撫育者可以把照料嬰兒的行為或活動(dòng)內(nèi)容用語言表達(dá)出來。

讓寶寶多聽。寶寶在這個(gè)時(shí)候?qū)β曇艉苊舾校约议L(zhǎng)可以選擇一些優(yōu)秀的音頻資料讓寶寶多聽，形式可以豐富多樣，包括外語資料，媽媽可在一旁對(duì)語音進(jìn)行重復(fù)。家人應(yīng)多與寶寶進(jìn)行溝通。

到3歲嬰幼兒語言教育活動(dòng)1 0—1歲(語言發(fā)展準(zhǔn)備期) 盡可能多的與嬰兒說話，與他們面對(duì)面地交流。(表情夸張，放慢語速，結(jié)合動(dòng)作，寶寶模仿) 語言交流最好是雙向交流，對(duì)嬰兒的發(fā)音行為產(chǎn)生應(yīng)單向交流會(huì)抑制語言發(fā)展。

幼兒園0-3歲早教活動(dòng)方案2 活動(dòng)目的： 通過家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。 讓家長(zhǎng)知道———金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

在不同的生活場(chǎng)景下，寶寶們可以有很多不同的方式和途徑來獲得新知識(shí)新技能，比如可以通過看、聽、問、自己嘗試和摸索等。 下面為大家分享幾種不同生活場(chǎng)景下的早教，適用于0-3歲的幼兒。

讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到早教的意義。早教不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是看孩子。---思想到位 讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到配合早教的意義。雙管齊下，事半功倍。---行動(dòng)到位 早教內(nèi)容。

幼兒園專門的語言教育內(nèi)容分別蘊(yùn)涵在

國(guó)語的教學(xué)和外語的教學(xué)。幼兒園語言教育的內(nèi)容可分為國(guó)語的教學(xué)和外語的教學(xué)，此外，幼兒園語言教育的內(nèi)容還包括教給兒童本民族的語言符號(hào)系統(tǒng)。

聽說、談話、講述、文學(xué)作品學(xué)習(xí)、早期閱讀。前識(shí)字和前書寫，為避小學(xué)化之嫌，多數(shù)幼兒園不接觸。

幼兒園語言教育的內(nèi)容是幼兒學(xué)習(xí)語言、獲得語言經(jīng)驗(yàn)的載體。既包括專門的語言活動(dòng)，也包括滲透在幼兒的一日生活之中。

聆聽能力。聆聽能力是學(xué)習(xí)溝通和交流的基礎(chǔ)，對(duì)于幼兒階段的孩子來說尤為重要。教育者可以通過不同的方式，如故事講述、游戲等，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，包容別人，表達(dá)自己對(duì)于某些問題或觀點(diǎn)的看法。

幼兒園語言教育活動(dòng)的目標(biāo)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面 幼兒園語言教育的內(nèi)容，既包括了教師通過有目的、有計(jì)劃的組織專門的活動(dòng)內(nèi)容，也包括從幼兒入園的問候、晨間談話，到幼兒離園時(shí)的道別等各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

幼兒園語言教育活動(dòng)有哪些類型?

1、幼兒園語言教育活動(dòng)的主要類型有：談話活動(dòng)；講述活動(dòng)；文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)；早期閱讀活動(dòng)；聽說游戲。可以促進(jìn)幼兒語言、口語表達(dá)以及與人交際的能力等方面的發(fā)展。

2、專門性語言教育活動(dòng)的類型主要包括 講述活動(dòng)( 看圖講述、動(dòng)畫片講述 ) 、聽說活動(dòng)（語言游戲、談話活動(dòng)） 、文學(xué)活動(dòng)（故事、詩(shī)歌、散文）和早期閱讀幾種形式。（三）滲透性語言教育： 在日常交往中指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)語言。

3、分別是談話活動(dòng)，講述活動(dòng)，聽說游戲活動(dòng)，文學(xué)活動(dòng)，早期閱讀活動(dòng)。談話活動(dòng)是創(chuàng)設(shè)一定口語交往的情境，根據(jù)學(xué)前兒童已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，圍繞一定的主題，在教師的組織下通過兒童與教師。

4、幼兒園專門的語言教育內(nèi)容分別蘊(yùn)涵在談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽說游戲、文學(xué)活動(dòng)與早期閱讀這幾種形式的活動(dòng)之中。

5、幼兒語言教育活動(dòng)的培養(yǎng)談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽說游戲、文學(xué)活動(dòng)和早期閱讀五種語言行為。

0到3歲嬰幼兒語言教育活動(dòng)

不要忽視寶寶的自言自語，要鼓勵(lì)寶寶“啰嗦”，家長(zhǎng)主動(dòng)接過話題與之交流。 依舊堅(jiān)持給寶貝進(jìn)行詩(shī)詞兒歌教學(xué)，并且這個(gè)階段寶寶已經(jīng)可以跟著音樂自學(xué)了。

到3歲的兒童早教，主要是學(xué)語言、心理，語言方面主要是聽力的教育，播放一些音樂、故事刺激寶寶，同時(shí)可以做體操的感知運(yùn)動(dòng)，還可以去游泳館進(jìn)行觸覺訓(xùn)練等。

關(guān)鍵詞　0～3歲幼兒　關(guān)鍵期　語言教育 1 早期言語教育的重要性 嬰兒對(duì)言語刺激十分敏感，不到10天的新生兒就能分清語音和其他的聲音，并對(duì)之做出不同的反應(yīng)。