大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于如何寫教育活動感想心得的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹如何寫教育活動感想心得的解答,讓我們一起看看吧。
非常樂意回答這個問題,分享自己的體會。
《論語》是中國歷史上流傳最廣的一本書。它記錄了孔子和弟子們的言行。全書20章,16000左右字。由孔子弟子及再傳弟子輯錄成書。
2000多年以來,它成為一本中國家喻戶曉的必備必讀之書。有人稱它為中國的《圣經(jīng)》,可見它的地位。我讀《論語》經(jīng)年,感覺常讀常新,總是有不同的體悟。再次談一下感受。
《論語》是中國傳統(tǒng)文化的代表。
作為儒家學(xué)派的原典,通過言論、對話的形式集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。在《四書》里面,它是其它三部的源頭?!墩撜Z》寄托了先知們對于人格與道義的追求與向往,是中華民族一筆寶貴的精神財富。要了解儒學(xué),非得從《論語》入手。《論語》所體現(xiàn)的文化追求,成就了中國人的精神氣象。
《論語》是實(shí)現(xiàn)個人內(nèi)圣外王的入門圭皋。
中國人的修齊治平的慎獨(dú)觀,是一種自內(nèi)而外的修養(yǎng)過程,這與西方是不同的。它事實(shí)上鑄造了中國知識分子的人格心理,時至今日,仍然在我們身上發(fā)揮著潛移默化的作用。無論你是否有意識地學(xué)習(xí),還是你甚至沒感覺到,《論語》的觀念總是或隱或顯地在影響看你的思想,它依然可以指導(dǎo)我們的行為規(guī)范。
《論語》能夠滿足當(dāng)代人的心理需要并指導(dǎo)我們的生活。
中國文化淵源博長,儒家學(xué)說獨(dú)放異彩。當(dāng)今社會急劇變動,中華文明能否在世界文化之林實(shí)現(xiàn)復(fù)興,通過回溯源頭,傳承命脈,相互促進(jìn),開拓創(chuàng)新,是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的明智選擇。
錢穆先生認(rèn)為每個中國人的兩大任務(wù),一是自己讀《論語》,二是勸別人讀。我覺得是有道理的。學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!對于傳統(tǒng)文化我們沒必要奉為萬能救世良藥,但是它的積極作用卻永遠(yuǎn)是一些新生事物代替不了的。
《論語》中原文為:“博學(xué)而篤志、 切問而近思,仁在其中矣”一路走來,也曾有過些許榮耀,也是自詡愛學(xué)、學(xué)習(xí)還可以的,但是看到這句話,自慚形穢。捫心自問,自己何時做到了勤奮好學(xué),哪怕是如此的千萬分之一。古之圣人,敝衣寒食,畢其生以學(xué),是我們現(xiàn)在的學(xué)生望其項背所不能的啊!學(xué)習(xí)是一輩子的事,豈能不認(rèn)真對待。在今后的學(xué)習(xí)中,一定要少抱怨言,踏踏實(shí)實(shí)地做??!
《論語》一書哲理甚深,有很多地方我自己根本不能理解,而且只是粗略地讀了第一遍。
我談一下自己的體會:《論語》是記載孔子及其弟子言行的書。成書時間大約在春秋、戰(zhàn)國之際,最后的編定者是孔子弟子及其再傳弟子。漢代以后,被奉為儒家經(jīng)典,后來成為歷代文人必讀的教科書。論語》首創(chuàng)語錄之體。漢語文章的典范性也發(fā)源于此?!墩撜Z》一書比較忠實(shí)地記述了孔子及其弟子的言行,也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語》共二十篇。儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”?!墩撜Z》作為孔子及門人的言行集,內(nèi)容十分廣泛,多半涉及人類社會生活問題,對中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到過重大影響。直到近代新文化運(yùn)動之前,約在兩千多年的歷史中,一直是中國人的初學(xué)必讀之書。
《論語》是一部道德寶典,它涵蓋了做人處事、交友、修身、齊家、治國等方方面面,世人給予它“半部《論語》治天下”高度評價。孔子是儒家文化的代表,他教育人要有孝心有仁心,勤奮好學(xué),積極入世。倘若能精讀《論語》,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),并付諸踐行,就能提高自己的品德修養(yǎng),也就能更好地立身世。
作為一名做了十幾年的老師來說,我的心得和體會就是:1、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)3、要勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)4、要有積極健康的心態(tài)!要腳踏實(shí)地,從小事做起,從眼前做起,堅持不懈,不斷反思,不斷改進(jìn)!
從畢業(yè)走上講臺到現(xiàn)在已經(jīng)14年了,畢業(yè)第一年就當(dāng)了班主任。懵懵懂懂的,幸好遇到了一群可愛善良的孩子們,他們會在我搞不清規(guī)定的情況下及時的提醒我,因為他們是五年級畢業(yè)班的學(xué)生,對學(xué)校的規(guī)章制度諳熟于心。那時的我和他們一起成長。這么多年過去了,已經(jīng)和他們失去了聯(lián)系,偶爾聽說誰在哪個地方上班,在哪個地方上大學(xué)。在心里默默地祝福他們。
有人說:教育是一場漫長的暗戀。我們老師一直在默默地付出不停的鞭策著孩子努力的為將來刻苦學(xué)習(xí)而不求回報。其實(shí),我覺得在教育過程中,我和孩子們是在彼此成就。不需要謳歌老師如蠟燭般燃燒自己照亮別人,其實(shí)充滿童真的孩子才是讓我們一直感受到世間美好的天使,雖然他們時常會惹我生氣傷心,我依然感激他們讓我一直懷有一顆不老的心。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。送走了一批又一批的學(xué)生,留下了一段又一段美好的回憶。感恩一路有你們,希望你們心中有愛,眼里有光,向善而行,不負(fù)此生。
很樂意談?wù)勛约旱男牡皿w會。
一、站穩(wěn)課堂,守住陣地。
課堂是教師的主陣地。用教材來教書,必須研透教材,疏通學(xué)科體系。精心備好每一節(jié)課,用心上好每一節(jié)課,真心反思每一節(jié)課。把課堂作為師生成長的舞臺。
二、關(guān)愛學(xué)生,情感教育。
學(xué)生是課堂的主體,是教育存在的意義。用情感教書,必須關(guān)心學(xué)生,暢通情感渠道。喜歡好學(xué)生,那是人之常情。只喜歡好學(xué)生,那就是師德問題了。差生有差生的需求,我們更要關(guān)注,更多傾聽,更有耐心。施以情感教育,必有情感收獲。
三、堅持研究,砥礪前行。
教研不是務(wù)虛,更是務(wù)實(shí)。研究優(yōu)質(zhì)課堂,研究教育問題,研究考試去向。能參加優(yōu)質(zhì)課獲獎,能寫出案例論文,能做好小課題研究。不斷通過活動促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
四、保持耐心,不急不躁。
教育常常反復(fù),需要耐心,善待學(xué)生就是善待自己。教學(xué)常常低效,需要耐心,突破在于日積月累。教研常??嗬?,需要耐心,零星火花終成燎原之勢。
一顆愛心,一份執(zhí)念,一點(diǎn)創(chuàng)新,于教育,于教學(xué),于教師,都是好事。
我是湘江島主,從事教育二十余年,很高興談?wù)劗?dāng)老師的心得體會。
首先,一定要趁著年輕多學(xué)習(xí)。
教學(xué)是一門藝術(shù)。只有腳踏實(shí)地研究實(shí)踐,才能提高教育教學(xué)水平。課堂上簡單地填鴨式的教學(xué),會讓學(xué)生覺得枯燥乏味。好的課堂教學(xué),不僅僅是按照預(yù)設(shè)完成,還會有生成,孩子們才會聽得津津有味。
怎樣提高課堂教學(xué)水平呢?以語文教學(xué)為例,教師要深鉆研教材。“臺上一杯水,臺下一桶水”,只有吃透重點(diǎn)難點(diǎn),對寫作背景,作者生平,與主題教育相關(guān)的同類文章等,都了然于胸,才能在課堂上游刃有余。
多聽課。多向同年級同學(xué)科的老師請教,多聽他們的常態(tài)課,多聽學(xué)校組織的比賽課,積極去外校聽課。多聽課,多交流,會將別人課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)到,提高自己對什么是好課的認(rèn)識?,F(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)資源豐富,網(wǎng)上有很多名師課堂實(shí)錄,都可以學(xué)習(xí)。
多實(shí)踐。趁著年輕,多上課,讓老師們來聽課,虛心聽取那些經(jīng)驗豐富的老師的講評。如果有比賽的機(jī)會,更要主動上臺。打磨一堂比賽課,對教師教育水平的提升非常大。因此一定要把比賽當(dāng)作機(jī)會,切不可因為害怕而退縮。
趁著年輕,將教育育人的本領(lǐng)扎實(shí)掌握了,將終生受益。
當(dāng)然,教師學(xué)習(xí)是一輩子的事。業(yè)余時間,除了將粉筆字,鋼筆字等基本功練好外,還可以根據(jù)自己的興趣,加強(qiáng)其他知識的學(xué)習(xí)。
第二,注意及時溝通交流。
與學(xué)生,家長真誠相待,做到發(fā)自內(nèi)心的尊重。
到此,以上就是小編對于如何寫教育活動感想心得的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于如何寫教育活動感想心得的2點(diǎn)解答對大家有用。