初中主題教育活動作文教案，初中主題教育活動作文教案設計

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于初中主題教育活動作文教案的問題，于是小編就整理了3個相關介紹初中主題教育活動作文教案的解答，讓我們一起看看吧。

事例類作文指導教案怎么寫？

首先明確事例類作文指導教學課程的目標和想達到的效果。

其次，對事例類作文指導教學課程進行設計，比如可以通過學生的范文進行現場修改的形式加深學生對事例類作文的修改意見印象。

最后對事例類作文指導教學課程的內容進行效果評估，并制定課后作業。

如何突出中心作文教學設計？

教學目標：

1.明確中心對于文章的重要性。

2.掌握突出文章中心的方法。

教學重難點：

學會根據中心審題、處理材料、重點描寫。

一.導入新課：

蜘蛛織網的故事：蜘蛛網是先有網的中心，再一圈一圈圍繞中心編織。

二.什么是中心呢？

中心，就是文章中傳達出來的作者的基本觀點、態度、情感和意圖，也就是作者寫文章的主旨。

回顧本單元重點篇目的中心分別是什么？

作文《我有一個想法》教學設計？

我有一個想法

想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。

快過年了，家中準備買幾樣新的擺飾。媽媽是個愛聽音樂的人，聽到音樂，她有時會靜靜地聽完這首音樂再走，有時會顯得很興奮，時不時還會哼唱幾句。我突然就有了一個想法：給媽媽買一個八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會喜歡的。

在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來到店里，我精心挑選，選中了一個淡紫色，外觀是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動轉起來，放出了著名鋼琴曲《獻給愛麗絲》。優雅浪漫的紫色配著唯美的曲調，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著一個嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。

走到家，媽媽還沒回來，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來時驚喜。等了好久，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我趕緊跑到書房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實現了。

從此，八音盒轉動時，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。

我有一個想法 想法，是多種多樣的。

有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。快過年了，家中準備買幾樣新的擺飾。媽媽是個愛聽音樂的人，聽到音樂，她有時會靜靜地聽完這首音樂再走，有時會顯得很興奮，時不時還會哼唱幾句。我突然就有了一個想法：給媽媽買一個八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會喜歡的。在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來到店里，我精心挑選，選中了一個淡紫色，外觀是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動轉起來，放出了著名鋼琴曲《獻給愛麗絲》。優雅浪漫的紫色配著唯美的曲調，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著一個嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。走到家，媽媽還沒回來，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來時驚喜。等了好久，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我趕緊跑到書房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實現了。從此，八音盒轉動時，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。

到此，以上就是小編對于初中主題教育活動作文教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于初中主題教育活動作文教案的3點解答對大家有用。